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使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功情感与态度目标：1、通过丰富有趣的活动，让学生体会到学习英语的乐趣，并感受在日常生活中如何运用英语，如何用英语表达自己正确的意思2、对学生进行养成健康广泛的兴趣爱好的德育教育，同时培养文明礼貌的好品质五、教学重点和难点：教学重点：句型What are you interested in及回答I’m interested in…enjoy…教学难点：如何在真实情景中正确使用所学的句型进行交际六课前准备：教具准备：动词图片、多媒体课件、学生评价表、各个小组的活动材料板书准备：将黑板分成三部分，左侧画一个金色的大奖杯作为评价，中间留出板书主要句型，下面留出板画学生的兴趣爱好，右侧是新单词的图片
①沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近……a、这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱b、体会“由远而近，由远而近……”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的妙处带着体会朗读②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩a、请一组学生读，其余的孩子边听边感受师：在你们读的时候，我也在幻想我幻想着我现在就是一滴雨，我任自己的身体在岩石上、树叶上、绿草上弹奏着一首又一首优雅的小曲……(稍停)孩子们，闭上眼睛，和姜老师一起来幻想吧
不过张道俭也表示，临床上确实有部分患者年轻时腿部经常受凉，到了中老年，膝关节没有出现器质性磨损的前提下，在天冷时会腿疼张道俭认为，寒冷有可能会导致关节滑膜、软骨的损伤，从而出现疼痛症状，而“老寒腿”的根本原因还是软骨磨损，但寒冷加重症状传言二：穿秋裤，会丧失“抗寒基因”还有一个热度很高的传言称：“一直穿秋裤，人体的抗寒基因就会慢慢退化消失”从基因角度讲，由外在环境条件导致的生物性状改变很难遗传整体来说，个体抗寒能力的训练，不会导致基因的改变和遗传此外，作为骨科医生，张道俭也不建议通过硬扛寒冷的方式来锻炼对寒冷的耐受力他指出，注意保暖对关节还是有好处的特别是当腿部感觉到发凉、不舒服，就应及时做好保暖
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