4小组交流教师可以根据学生所带照片或艺术品的内容，将学生分成学艺组、艺术品欣赏组、艺术欣赏活动组等，组内交流，互相提出优点，指出不足，帮助改进每组推荐1名代表，全班交流，提出修改建议5指导选材教师要引导学生注意与口语交际内容的联系，帮助学生克服对艺术的神秘感和距离感，如，回顾学校“六•一”文艺汇演的欢乐，美术课上变废为宝的喜悦以及鼓号队的威武、雄壮等，鼓励学生用笔反映生活中妙趣横生的艺术6学生撰写习作，教师巡回指导7修改习作教师要引导学生赏识他人习作的成功之处，审视自己习作中的不足，取长补短，“修枝剪叶”甚至重起炉灶8赏析评改学生修改完毕后，可以读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏析
指名读C男女生赛读D喜欢这个句子的同学站起来读设计意图：该环节为学生创设了个性化阅读的时空，尊重学生在学习过程中的独特体验，珍惜学生独特的感受、体验和理解，重视学生的自主多元感悟，重视学生朗读中谈体会和朗读中的师生评价、交流，真正达到有情感朗读的要求四、配乐齐读，深化情感1学生配乐读第2、3自然段，读出自己的理解，读出自己的感受2、此刻让我们再来回味文章开头的问句，你是否有新的体会呢再读设计意图：抓住文中的设问句在课堂首、尾的运用，既起到了首尾呼应的作用，又对理解文章的内涵起到了很好的帮助匆匆语文备课教案精选篇5教学任务：1、学习本课2个生字，正确读写“蒸融 徘徊、旋转 挪移”等词语2、带着自己的理解正确流利有情感的朗读课文，品味字里行间流露的情感，在读中学习作者的语言表达方式
中医认为：枸杞子味甘，性平，入肝、肾、肺经，有滋补肝肾、益精明目、和血润燥、泽肤悦颜，培元乌发等功效，是提高男女性功能的健康良药4、虾男人壮阳的食物中，虾是很不错的选择虾是很多人喜欢吃的，并且虾的味道也是很不错的，有药用作用和补益作用对于哪些气短乏力不思饮食的人，则就可以作为一种补品了，男人们经常的吃虾还可以强身健体，达到壮阳的目的5、蚕蛹蚕蛹属于暖性的补肾食物，具有温阳补肾、祛风除湿、健脾消积的功能，适用于肾阳亏虚、阳萎梦遗、风湿痹痛、小儿疳积等病症它所含有的精氨酸能解除疲劳、提高性功能，是合成男性精子蛋白的重要原料6、泥鳅对于泥鳅是很不常吃的，可是泥鳅的营养是很高的《本草纲目》中记载鳅鱼有暖中益气之功效，对解渴醒酒、利小便、壮阳、化痔都有一定药效
③那小燕子飞不高是什么原因呢学生读最后一句，教师板书：捉虫子学习生字“捉”，练习朗读句子(6)朗读第三自然段2、半扶半放，学习第四至六自然段(1)小白兔听了燕子的话，半信半疑书上这句问句该怎么读呢出示“是要下雨了吗”让学生读(2)小白兔又看到了什么听到什么先自己读读第四到六自然段，然后同座位分角色读一读(3)检查、交流学习情况①换词理解“往”可换“朝”、“向”②小鱼游到水面上来的原因是什么(板书：透透气)③指名练习分角色朗读第四到六自然段看见燕子低飞、小鱼游出水面，听了燕子和小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗大家读读下面这段课文就知道了3、放手学习第七至九自然段(1)小白兔看到燕子低飞、鱼游出水面，又听了他们说的话，连忙挎起篮子往家跑
（总计53127字）
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