
yes, it isbanana pearmango peach初一上册英语教案篇5一单元分析本单元以家庭为话题,以家庭介绍为任务学习That’s my sisterThese are my brothersWho is she等句型的使用要求学生能够做到:1运用这些句型向别人介绍某人的能力和与人交际的能力;2能向别人介绍自己的家庭情况;3在珍视自己的家庭,珍爱亲情的同时,关心不幸家庭的同学,对他们做力所能及的帮助二学情分析学生在小学中已经学习过一些家庭成员称呼的知识,对于一些简单的称谓表达没有问题,但书写仍然是有问题的同时,由于中西方文化的差异,中国家庭中的一些关系可能不好表达,老师需要做必要的补充

Explain the language points if necessaryStep 3 Carefully-readingHow many parts can be pided intoThree partsWhat’s the main idea of each part1our eating habits are changing2why the eating habits are changing 3the best way to develop healthy eating habitsStep 4 TalkingAsk the students to take out their menus and read them carefully

8、 教师呈现“哭脸和爱心的大转盘”,将蔬菜贴在转盘的周围,转到哪就请幼儿用英语表达出来,再请幼儿上来旋转,进行英语表达9、 唱英文歌曲:“Three little bears”,活动结束幼儿动物英语教案(精选篇6)教学目标1、通过游戏,能听指令做出相应的肢体动作2、能大胆地用英语与同伴进行对话3、能积极参与游戏,对活动感兴趣教学准备相关的'图片、小布偶、小锤子、小布袋教学过程(一)、情境对话引入1、情境对话T:(出示太阳)Hello,everybodyThe sun is up up upoh oh oh(伸懒腰,打哈欠)(出示MrBear)Good morning everybodyC:Good morning Mr

1、同学们朗读得很棒,我想很多同学都已经熟读成诵了吧,我们来比一比谁背诵得最快2、学生自由背诵3、教师抽背,表扬背诵得好的同学,鼓励背诵稍慢的同学4、(灯片出示第一二句)同学们,“远看山有色,近听水无声”这句是什么意思呢(引导学生说)(1)这两句里,有两对反义词,你能勾出来吗(灯片出示反义词远近,有无)(2)色,你是怎样记住这个字的这个字的偏旁叫刀字头(灯片出示刀字头),请你跟我说一说,刀字头,刀字头撇,横撇,刀字头(3)你平时看到的景象也是“近听水无声”吗这里为什么说近听水无声呢因为这里说的是——画5、(出示最后两句诗),读“春去花还在,人来鸟不惊”,这两句又什么意思呢(1)这两句里有一对反义词,你能勾出来吗
(总计53531字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费