2、能有感情地朗读课文3、揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的教学重点：理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处教学难点：揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的教学准备：收集人与动物、动物与动物之间发生的真情故事课时安排：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课1、谈话：同学们，在以往的文学作品以及你的生活经验中，狐狸是一种什么样的动物（学生简单谈对狐狸的印象）那么，通过昨天对24课的预习，狐狸又给你留下了什么样的印象呢请用一两个词或一句话说一说2、是什么让同学们对狐狸的印象发生了那么大的变化我们一起学习课文《金色的脚印》
中新网宁波11月6日电(张煜欢 宣佳含)11月5日，2026年世界举重锦标赛女子77公斤级比赛在宁波奥体中心举行两名中国女将发挥出色，杨秋霞以挺举145公斤和总成绩265公斤，收获两枚金牌；彭翠婷以126公斤刷新抓举世界纪录，斩获抓举金牌、总成绩银牌颁奖仪式现场组委会供图 77公斤级为国际举联新设级别此前，三项世界纪录均由美国选手奥利维亚·里弗斯在2025年挪威福德世锦赛创造，分别为抓举123公斤、挺举155公斤、总成绩278公斤此次两名中国“00后”小将均系跨级别出战杨秋霞曾在2024年世锦赛女子71公斤级收获抓举金牌，新周期升至77公斤级后，她在今年4月的全国锦标赛中获得三枚银牌彭翠婷以抓举见长，十五运会女子81公斤级比赛中，她摘得总成绩金牌，并以128公斤打破全国抓举纪录
这里，庄子仍进一步阐发要泯除大小之见，对任何事物不要虚妄分别的观点10小结：本段深入阐述的是蜩与学鸠笑鲲鹏的原因全在于生命之短暂，他们自身生命的局限性决定了其必然见识短浅可见“小知不及大知”与“小年不及大年”不是并列关系，而是深入一层的关系也就是说这段是对上段文字的再深入汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云;抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也而彼且奚适也’”此小大之辩也重点字词句解释：汤：商汤棘：汤时的贤大夫
竹林、桃花为江岸之景；鸭子为江中之景，是画面的重心所在诗人在这里凭感觉和想象再现了暖融融的春意，移情于物，把画面无法表现的内容活灵活现地表现了出来“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，这两句前者仍是画面之景，后者是出于诗人的想象遍地蒌蒿，芦苇刚刚吐芽，点出正是江南二月诗人正是看到画面上的蒌蒿和芦苇，便想到河豚生活在近海，每到春季江水上涨的时候，便逆江而上，在淡水中产卵，然后再游回到近海这句虽离开画面，但仍写春江，题画而不拘泥于画这首诗虚实相生，不仅真实地再现了“春江晚景”，而且又通过想象弥补了画面所不能表现的内容，生动形象而又极富生活气息6、师：请同学们再读一读全诗，仔细想想，作者的想象之笔还落在了哪些字眼上呢
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