捡起一片垃圾，就捡起了一份美德，让我们一起努力，养成良好习惯，做文明学生注重仪表国旗下讲话稿（精选篇3）各位老师、同学们，大家今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》文明由细节构成在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易在我们身边，有的同学在校园里追逐打闹，走路推推搡搡习以为常现在，我们正处于人生中关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上为宝贵的精神财富让我们一起宣誓：我会将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪
小编精心整理高一上学期语文教案，希望这份高一上学期语文教案优秀7篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高一上学期语文教案资料，在搜索框搜索高一上学期语文教案篇1教学目标：1、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神2、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位3、在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力教学重难点：1、烛之武如何劝退秦师2、烛之武的说话艺术带给我们的启示3、重点文言词语及句式情感态度与价值观：1、学习烛之武临危授命，维护国家安全的爱国主义精神2、通过烛之武的说话艺术，学会如何与人交流、沟通课时：两课时内容分配为：第一课时梳理文意，重点讲解第三段烛之武退秦师的技巧和功效;第二课时解决文中出现的各类文言现象，重点解析烛之武的人物形象及烛之武爱国主义精神
分组读课文，弄通相关语句的大意，积累主要文句(1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳(3)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死(4)万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉(5)是亦不可以已乎此之谓失其本心4、一人一句翻译课文四、整体感知①请两三个学生说说这篇文章的大概意思明确：人生常常面临各种各样的抉择，在关键时刻应做出正确的选择或：人在进行选择时，应以义为重;人应保持自己的“本心”②文中哪句话可以概括全篇的主旨(作者在文中提出的观点是什么)明确：舍生而取义者也五、抓语言特色，初背课文1背诵成组的排比句、对偶句方法：学生齐读课文中的排比句和对偶句，欣赏整齐而又有变化的句式美，感受其音韵美
她摆出娇弱的姿态，娇声请求，让人怜爱插入发问：如果杰奎琳不是这样从容镇定，哪怕露出一点点破绽，那结果就会怎样4、让我们通过朗读再来体会杰奎琳的机智勇敢：男学生读少校的话，女学生读杰奎琳的话，老师来读旁白六、想象特写镜头，总结全文1、一家人终于得救了，情报站安然无恙，我们悬着的心也放了下来这个故事情节学生动，形象鲜明，你们爱读吗(齐)2、如果老师请你们当小导演，把这个故事搬上荧屏，你觉得出现最多的镜头应该是什么为什么指名回答3、总结：特写镜头不一样，但突出的都是紧张的气氛，这样就能更好地衬托伯诺德夫人一家人的从容镇定、机智勇敢七、布置作业下节课，我们把这个故事改编成课本剧演一演课后，同学们可以自愿结合，分工合作，先自行练习练习
（总计53899字）
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