5月17日，我们共同见证了建阳一中与书坊中学师生共同开展的以"绿色情结——环保牵动你我心"为主题的环保联谊活动，你们从平时收集废品变卖创收的"绿色基金"中捐赠元给书坊中学，现场展示环保书法作品、表演绿色环保文艺节目，度过了一个有意义、又充实的周末在此，我对你们长期立足自我，传播环保理念的环境友好行为表示由衷的敬意同学们，作为中学生的你们是二十一世纪的主人，具有环保意识是现代人的标志你们环境意识水平的高低，直接影响着国家未来环保工作的好坏，直接影响着经济社会的可持续发展中国有句古话叫做"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，意在告诉我们不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做因为一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵
5小结学生完成了乘法算式之后，给学生以充分的肯定然后，小结：求几个相同数连加的和，可以用乘法计算三、练习1教科书第46页的“做一做”让学生先说一说图意，明确计算“一共有多少个小朋友荡秋千”的问题之后，独立填写加法算式和乘法算式然后，请几名学生说一说自己写的算式和想法给学习有困难的学生以启发2练习九的第1题先让学生独立完成，再组织交流加法算式可能出现2+2+2+2和4+4，请学生说一说自己的想法，说得有理，就给予充分肯定让学生在交流中进一步体会几个相同的数连加，可以用乘法算同时，培养学生从不同的角度观察、思考问题，寻求解决问题的方法3练习九的第2题逐一出示乘法算式卡片，用齐读、分组读不同形式，让学生练习乘法算式的读法
当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的教训如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此总之，只有遵纪守法才能获得自由法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的表现这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示
我们相聚在这里，不仅仅是为你们举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新未来的开始同学们，你们已经圆满完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入人生中一段新的旅途在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺六年的时光弹指一挥间回首来时的路，你们留下了一串串深深浅浅的足印你们勤奋苦读，各方面都取得了卓著的成绩;你们为母校赢得了无数荣誉，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华;你们，踏踏实实地生活着每一天在__小学这片沃土上，洒下了你们多少的欢笑，又铭刻了多少豪迈的誓言我们每一位老师都不会忘记：你们用自己的勤奋来回报老师的累累硕果;更忘不了你们取得成绩后的不骄不躁
（总计53538字）
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