二、初读课文：对照注释，小声自由朗读，初步理解文句正音：阙(quē) 叠嶂(zhàng) 曦(xī)月 襄(xiāng)陵 沿溯sù))素湍(tuān) 绝巘(yǎn) 长啸(xiào) 属(zhǔ)引 哀转(zhuǎn)三、研读课文：要求读准字音，读清句间停顿老师于疑难处点拨，或让学生探讨朗读停顿训练重点：第1自然段自/三峡七百里中自非/亭午夜分，不见曦月讨论：为什么自非亭午夜分，不见曦月(说明江面狭窄，两岸群峰相连，峭壁对峙，山下只见一线天)第2自然段至于／夏水矿襄陵 [襄陵：动补短语，漫上丘陵]沿／／溯／阻绝 [沿溯：并列短语，上行和下行)或／王命急宣，有时/朝发白帝其间/千二百里，虽／乘奔御风/不以疾也讨论：沿溯阻绝，朗读的时候怎样停顿，才能把意思传达得更准确
(这两段写父子离别时的家庭境况，为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫当时，祖母去世，父亲失业，祸不单行父亲还帐缺钱，只好变卖典质;办丧事要用钱，只好再去借钱家中境况可想而知丧事一毕，父子又要离家分手，各奔前程，真是人亡家破父亲背着学生的精神负担，还细致入微地关照儿子就更为感人)(7)小结这节课我们学习了文章的主要内容，扫除了文字障碍，分析了段落层次并概括了中心意思，弄清了第二、三段在全文中的作用父母对子女的爱是真挚无私的这种爱体现在日常生活的方方面面，子女寻这种感情当时难以体会到的，父母的疼爱之情是否感动过你这种感情是体现在父母的只言片语中，还是隐含在父母的神情语气里是通过某个动作的流露，还是通过身体形态的表现
配方：薏米50 克，木防已10克 、猫肉200克制法：将猫宰杀退毛，去除内脏切成小块，与药材共放入煲内煲烂吃肉喝汤功效：薏米味甘淡，性微寒，入脾、肺、肾经，有利尿、化湿、清热作用，又有补脾胃之功效;木防已有祛风湿、止痛作用;猫肉味甘酸、性温、有祛风补血养血作用本食疗方适用于关节肿痛伴低热之风湿热痹型的系统性红斑狼疮3、秦艽丹参煲瘦肉配方：秦艽30克、丹参30克、瘦肉50克制法：将瘦肉洗净切块与药材共入煲内，加水适量，文火煲烂功效：秦艽有祛风湿、止痛、解热作用;丹参性味苦微寒，入心肝经，有活血通络、祛瘀、利水、消肿、安神等功效;瘦猪肉性味甘咸，平，入脾、肾经，滋阴润燥，补肾益血，治热病伤津本食疗方有祛风湿清热止痛作用，对风湿热痹型之系统性红斑狼疮有效
” d“他们”是指谁为什么把他们比喻成“梅花”8你知道中华民族有哪些有气节的人物学生交流之后指导朗读“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好” 9作为一个中国人，你怎样理解外祖父的这句话a在外祖父的眼里，梅花代表着什么(外祖父把梅花看做是中华民族精神的象征，是千千万万华夏子孙的“魂”他珍爱梅花，赞美梅花，实则是在表现他那颗拳拳爱国之心) 10美读升华：你能像外祖父般把他的这番话读出来吗11在何情况下，外祖父第三次掉泪读一读，深人体会外祖父的思想感情a哪个词使我们感受到了老人的“哭”(泪眼朦胧) b外祖父把珍爱的梅花图及手绢送给“我”，是不是不再思念家乡了你如何理解外祖父的这一举动
（总计53461字）
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