不管你将来从事什么工作，为祖国服务，为人民服务，这是永远不变的人生宗旨和理想二是常怀感恩之心我们要有一颗感恩的心，感谢父母养育我们长大成人，感谢老师培养我们成才，感恩生命中给予我们关怀的每一个人，把感恩当成一种责任，学会处世、学会做人三是学会学习未来，学习依然是你们的首要任务，初中阶段将是新的学习的开始，新的高峰需要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯，博学善思，勤勉乐学，学无止境一日陵小人，一世陵小情亲爱的同学们，校长希望你们永远铭记母校的培育和老师的教诲，牢记“健康、仁善、积极、智慧”的校训，不断拼搏，不断进取，遇见更美的自己祝陵小学子前程繁花似锦，愿归来诸君皆是人间惊鸿
通过具体的生活情境，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某个时刻2使学生在认识24时记时法的过程中，体会24时记时法在生活中的广泛应用；帮助学生建立良好的时间观念，养成珍惜时间的良好习惯教学过程：一、猜一猜1播放新闻联播片头音乐，让学生猜是什么节目，在什么时刻播出2呈现新闻联播片头视频，引发学生的认知冲突，初步揭题3出示电视节目预报表，让学生尝试着说说各自的理解二、比一比1分组研究两种记时法有什么不同，讨论喜欢哪种记时法2比较两种记时法的相同点，初步了解转换方法三、互换1学习把24时记时法转换成12时记时法2学习把12时记时法转换成24时记时法四、强化零时1出示直线，指出用这条直线表示时间，要求在直线上表示今天的一些时刻
3全班交流交流预设：形状各异(1)引导学生根据读课文再加上自己对这些形状的理解及平时的生活经验将五彩池画下来(2)全班展示学生画出的各种形状的五彩池(3)看到这么多形状的五彩池，学生谈感受，然后将这些感受带到文本中，教师指导朗读、背诵出示课件颜色绚丽多彩(1)观看五彩池美丽的景象出示课件(2)我们来看看描写颜色的词语：咖啡色、天蓝、柠檬黄、橄榄绿，这些描写颜色的词语既准确又生动，引导学生说出更多这样的词语(3)五彩池还会有怎样斑斓的色彩呢引导学生展开想像，仿照这一段说一说(4)通过教师指导学生练读、试读、指名读，读出五彩池的美丽与神奇，并指导背诵数量多(1)理解“只见漫山遍野都是大大小小的水池，无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石
应该说，是20__级学长们无私帮助和热情提携，使我们在付出拼搏的汗水同时，品味到了成功的喜悦，也体味到了成长的蜕变师兄师姐，你还记得在在各类学术报告交流会上、在各种名师讲座会上，大家无拘无束交流思想的情形吗你还记得在校内外的体育运动场上、在户外团队拓展训练营上，大家互帮互助解决难题的情形吗记得，你一定还记得这一切仿佛就在昨天，学途精彩，那是因为一路有你这美好的一切都将镌刻在学院的历史上，也将永远留存在学弟学妹的记忆中亲爱的学长，作为传媒领域商学院的黄埔一期毕业生，你们表现出的豪情壮志，使我们看到了自己的未来，将在今后的校园生活学习中我们将继续传承学长们的优秀品质，去影响更多的学弟学妹，以“立德、敬业、博学、竞先”的校训为指引，以实际行动去实现“用管理诠释成功，借传媒改变世界”的目标
（总计53216字）
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