同桌互相指一指3、黑板上有线段吗谁把它找出来4、直尺、数学书、黑板的每一条边都可以看成是线段生活中的线段可多了，我们一起来找一找小朋友两人一组，你指给我看我指给你看5、全班交流三、实践操作，感悟画法1、生活中的线段太多，我们说也说不完，能不能想个办法把它画下来呢想一想，可以用什么来画线段为什么2、请小朋友选择你喜欢的工具，自己试着画一条线段3、交流你是用什么工具画的（指名演示画线段）你是怎样画的4、谁也是这样画的你们是用什么工具画的5、谁画线段的方法和他们不一样6、师：我不同的情况下，可以选择合适的工具来画，在这么多工具中，你最喜欢什么为什么7、师：尺子是我们常用的画线段工具，用尺画线段，不仅画得好，还特别方便，尺的用处可大了，将来我们还可以用它来测量、设计图纸
听并跟读课文5两人一组，读课文，然后展示 ，展示方式： 朗读或表演6Let’s chant:Sad, sad , are you sadNo, No , I’m not sadBored , bored , are you boredNo, No, I’m not boredAngry, angry, are you angryNo, No, I’m not angryMatter , matter , What’s the matterNothing , nothing , I am thinking【设计说明】：首先通过人机对话的方式来询问玲玲今天的情绪，这样的设计有语言的交流感，同时让学生学习如何询问别人的情绪
3取石灰水少许，以棉花蘸湿擦患处,片刻可止痒消肿4跌打青紫淤肿者，用热醋涂患处,每日3次，可治愈三、眉骨撞的包千万不能摸 红肿瘀青是皮下出血的表现方式，因皮下微血管受到外力碰撞，导致血管破裂、血液漏出血管外、开始在组织间隙渗透并扩张，此时除了组织间的静水压高能压迫止血外，同时血液中的血小板也会跑到破裂处凝聚，帮助止血这就是为什么刚开始肿包会颜色偏红，之后慢慢变成青紫色，而肿包会随着身体自行修复慢慢消失所以，肿起包后一定不能热敷更不能揉，这做法就是把能止血的好朋友赶走，这样不仅不能缓解疼痛，反正会加重出血，可能导致小血肿发展为大血肿正确的处理方式为：前72小时冷敷，后72小时热敷，任何部位的肿包都是第一时间冷敷处理，只要孩子配合一次能敷15分钟最好，不配合能敷多久敷多久，次数也没有限制
4让生仔细观察图弄懂题意5让生独立思考6进行小组交流交流时围绕：你是怎样想的，如何列式，怎样回答问题引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见三、引导释疑(合作学习) 学生口答，教师板书22÷4=5(条)……2(人)至少要租6条船你认为怎样分配合理请用小棒摆一摆，摆出你的分配方案(让学生各抒己见)学生可能出现如下方案(1)其中5条船，每条船4人，还有一条2人4×5+2=22(2)其中4条船，每条船4人;另外两条船，一条3人，一条3人4×4+6=221让学生根据自己的方法用小棒摆一摆，摆出你的分配方案(让学生各抒己见)2可让学生在草稿本上用纸画月亮代表小船，用小棒代表人3根据摆的图列出算式
（总计53562字）
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