
5月4日消息传到国内,青年学生们迅速行动起来,同中国工人阶级一起,与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争,从而拉开了“五四运动”的序幕为了继承、发扬“五四”精神,党中央把每年的5月4日定为青年节在我的脑海当中,每当青年节,我就想起了青春,是的,我想大家都这么认为,青年是与青春挂钩的,今天,我要讲话的题目就是《纪念五四,青春飞扬》“青春”,这是一个富有诗情画意的字眼,是一个热情洋溢的字眼青春是什么有人把青春比作初升的太阳,因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花,因为它预示着美好;在我的眼里,青春就预示着生命,青春是奋斗与朝气的象征,我将在有限的青春里,创造无限的价值,让我们的生命充满了青春的气息

陆时雍《诗镜总论》说王勃高华,杨炯雄厚,照邻清藻,宾王坦易,子安其最杰乎调入初唐,时带六朝锦色初唐四杰指的是谁啊 初唐四杰分别是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,又合称他们为“王杨卢骆”他们四人虽然还未脱离齐梁以来的绮丽,但已初步扭转文学风气,是初唐文坛上新旧过渡时期的杰出人物简介 《旧唐书·杨炯传》记载:"炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名,海内称为王杨卢骆,亦号为四杰"四杰活动于唐朝高宗、武后时期他们在内容、风格等方面对宫体诗有较大突破,并将五言律诗发展成熟,勇于改革齐梁浮艳的诗风作品风格 他们怀着变革文风的自觉意识,有一种十分明确的审美追求:反对纤巧绮靡,提倡刚健骨气

三年来,尽管你们有过失败,有过沮丧,有过苦闷,有过彷徨,但你们没有放弃追求,没有忘记临出门时父母期盼的眼神,没有忘记离开故土时亲戚朋友真挚的嘱托,没有忘记自己肩负的重大责任和使命三年来,你们学习在__、生活在__,__就是你们的家,这里的每一个角落,这里的一草一木,都见证了你们勤奋攻读的身影,都留下了你们美好的回忆在你们将要离开母校之际,我想给你们提两点希望:第一、常回家看看母校就是你们的家,请不要忘记她曾是你们前行的驿站母校是你们成长的摇篮,你们曾在这里生活、吸取养分、成长壮大无论你身在何方,当你成功时,母校会为你欢呼;当你失落时,母校会给你慰籍你的成才是对母校最大的回报,是给师弟师妹们最好的表率

)三、赏析人物同学们,在你的印象中,读书人,特别是封建时代的读书人应该是什么样子说说看作者笔下的孔乙己和你想象中的读书人是否一致呢下面请一位同学朗读文章第四节1、孔作为读书人最显著的特征是什么(展示图片)学生答:长衫,满口之乎者也怎样的一件长衫折射出孔怎样的性格特征2、如果说以上两点是孔乙己的个性特征,那么对孔乙己的手的描写则暗示了孔乙己的悲剧命运,请同学们在文章4—11节中,找出对孔的手的描写,时间为一分 钟(学生在书上划出有关语句)如果我们籍此梳理一下孔的命运发展历程怎样做更好抄书──偷书──写服辩──以手代脚通过对孔的手的描写,我们可以清晰的看到孔乙己悲剧的一生3、孔乙己身材高大,应该可以凭借自己的一双手去劳动养活自己,为什么后来他却混到了讨饭的地步,(提示:古代读书人读的都是 些什么书,读书的目 的又是什么
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