(上台展示的学生提问，大家回答)复习关于等有关图形的特征4淘气也摆了一个图形，看(出示课件)他摆了一个什么图形用了几根小棒摆这样的3个三角形，需要几根小棒怎么知道的你能用9根小棒摆出更多这样的三角形吗小组操作比赛按计算，摆出4个三角形需要多少根减少了几根为什么分组讨论后，反馈5摆出6个“”，最少用多少根小棒6菲菲摆了一个“”(菲菲摆小棒图)他摆的是什么图形，用了多少根小棒摆这样的两个“”，最少需要多少根为什么比较两种不同的摆法：质疑讨论：为什么两种摆法所用的小棒根数不一样四、拓展深化，有机整合1出示课件：外星人将每组桌内放入了一个武器，我们要记录下它们的形状，向羊博士汇报可是，手头的材料只有小棒
那些不合格的食品，是怎样的通过监管部门流入市场呢当监管者与被监管者之间有着微妙的关系，那原因就不言而喻了美国食品与药物管理局的其中一届局长，曾是美国食品加工业协会的副会长纪录片中有组令人担忧的数据，1972年美国食品与药物监督管理局出面调查的食品安全事件约5万起，到2006年下降到9164起食品巨头与政府权力的紧密联系，让他们还能得到法律的庇佑美国的《食品诋毁法案》曾规定，如果拿不出切实的证据，普通人不得随意指出食品公司生产的产品是由问题直到后来芭芭拉不懈努力，促成了一些主要法案的通过，也终于等来了奥巴马政府颁布的《食品安全现代化法案》，赋予农业部取缔不合格食品工厂的权利食品安全对于任何一个国家来说都是至关重要的，要从根源解决问题也是困难重重
作业设计： 做《同步》，写一写自己最喜欢的书，并写明原因板书设计： 读书要有选择 名人传记 文学名著 工具书 自己感兴趣的书 小学六年级语文《读书要有选择》教学教案三 教材解析 这是一篇一课时就能解决的阅读课文，内容浅显通过对此文的学习，培养学生阅读的兴趣，并能自主地选择一些优秀的书籍来充实自己，培养质疑的习惯，树立正确的读书观教学要求 1能正确、流畅地朗读课文2学会选择书籍的方法，并了解掌握选择合适读物这种本领的益处教学重难点 学会选择合适读物的方法教学课时：一课时 教学准备：课件 教学过程 一、导入新课，激发兴趣我们以前学过哪些关于读书的课文《煮书》、《读书做记号的学问》、《精读和泛读》
气氛于我而言是尴尬到了极点就在我几近崩溃的时刻，一个和蔼的声音在耳边响起：“小妹妹，来，你拿这一元钱去吧”我抬头循声望去，一位面容和善的阿姨向我温和地笑着招招手我小心翼翼地走过去，阿姨把钱放在我手中，我胆怯地说：“谢谢……”我赶忙把钱投进投币箱，心中仿佛有一块沉重的石头终于落地了那一刻，心中的委屈终于被这份温暖替代了，我朝那位阿姨满怀感激地又说了一声“谢谢”阿姨只是笑着冲我说：“没什么，没什么，一元钱而已，快去上学吧”我轻点头，然后甩掉一身的委屈与不安，轻松无比地下车了那天，若没有那位阿姨的出手相助，我不知道，我会不会没有勇气走下那趟冷漠无情的公交车所幸，一阵乌云过后总有阳光的照耀就像在那趟承载着我并不愉快的回忆的公交车上，也有着我所感激的人;就像一群人情冷淡的人中，总会有一个人，带着善良的心挺身而出
（总计53609字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
