4)_______ drew us togetherKeys: 1)fortune 2)luck 3)fate 4)DestinyⅡ词性变化(旨在提供语法填空所需材料)1comfort n舒适;安慰vt使舒适;安慰，慰问comfortable adj舒服的uncomfortable adj不舒服的，不自在的comfortably adv舒适地uncomfortably adv不舒服地;难受地2classify vt把……分类，把……分级classification n分类，分级;类别，级别3betray vt出卖;背叛betrayal n[u]出卖，辜负，暴露betrayer n出卖者4superior adj
3、使学生进一你好理解倒数的意义并掌握求倒数的方法复习过程：（一）导入：板书：整理和复习（二）整理1、启发学生回忆整数乘法的意义：5个12是多少怎样列式使学生明确：5×12或12×5求几个相同加数的和的简便运算2、启发学生回忆本单元学过的分数乘法的意义：使学生明确：8/15×5，5个8/15的和，8/15+8/15+8/15+8/15+8/15=8/15×5分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算3、一个数乘以分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少使学生明确：24×3/8就是求24个3/8是多少，7/18×9/14就是求7/18的9/14是多少，是对整数乘法的的扩展
全班四组同学依次开展送星活动，每位同学要将手中的红五星送给班里最要好同学活动过程中同时播放周华健演唱的歌曲《有一个朋友是你》2比一比：班里哪位男、女同学得到的红五星最多(即：最具有人气)，并请上讲台，在学生的掌声中给予颁奖，最后对同学们在红五星上写出的理由进行归纳3教师引导学生讨论思考：最受欢迎的同学有什么共同的特点不受欢迎的同学有什么品质如何让自己成为受欢迎的人4教师根据学生讨论结果和发言内容，进行小结，归纳以下结论：友谊技巧：(1)平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担(2)宽容他人，尊重差异，加强沟通(3)坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价，维持所谓的友情[教学提示]通过活动，可培养学生的创新能力、能力、锤炼语言的能力，可以检验学生对“朋友”一词理解的广度和深度
过期食品到底能不能吃日前，国家食品药品监督管理总局发布食品安全风险解析，过期食品不等于有害食品，肉、油、蛋等易腐败、易氧化的食品要特别当心，某些果汁、饮料和脂肪含量低的干粮谷物制品过期也能吃不过，一般还是建议消费者养成购买食品看标签标注保质期的习惯，不要购买和食用过了保质期的食品变质鸡蛋不能食用 保质期可不仅仅是一个时间长短，除期限外，它还包括贮存条件，二者紧密相关，不可分割贮存条件必须在食品标签中标注，通常包括：常温、避光保存、冷藏保存、冷冻保存等如果产品存放条件不符合规定，食品的保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障对于一些刚刚过期或者虽然已经过期一段时间但看起来包装仍然严密的食物，一些家庭会心存侥幸地认为没关系可以吃，而真正食用过后很多情况下也确实没问题
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