3学习第7、8自然段(l)默读思考：这具象化石是如何发现并挖掘的科学家想象了它的来历，他们这样假想的根据有哪些(2)小组内交流(3)全班交流学生以小组为单位交流，其他小组补充，教师适时点拨并相机板书板书：1973年甘肃(发现挖掘) 关于假想的根据，在学生交流的基础上，教师着重肯定两点：一是从它站立的姿势，推断是失足落水;二是从骨头关联的情况，推断它死后一直没被移动过(4)指导朗读四、总结全文作业设计 熟读课文，准备复述板书设计 黄河象 完整(特点) 一群黄河象来到河边 老象陷进淤泥 来历 变成化石 1973年 甘肃(发现、挖掘) 课后反思 第二课时 教学内容 复习课文，弄清课文的叙述顺序，并按要求复述课文
分角色朗读，体会童话魅力2理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的3根据课文内容，提出问题【教学重点】理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵【教学难点】体会小豌豆为人们做好事的美好心灵从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的【教学过程】一、教师导学问题导入：我们上节课大致了解了课文中所讲的五粒豌豆的'故事，老师想看看大家是否还记得我们上节课讲的内容课件出示问题，学生回答课件出示：1五粒豌豆各自的志向是什么它们最后的结局是怎样的2你最喜欢哪粒豌豆为什么二、学生试学1默读第13～17自然段，小组合作思考：小女孩从第五粒豌豆上发现了什么
这两种情况年轻的男性首要考虑的是前列腺炎，而年纪较大的男性则是前列腺增生引起的尿无力的概率更大2、排尿困难排尿困难是指排尿时很费力且有排不尽感，必须增加腹压才可以排出尿液的情况男性在排尿过程中，如果时常很难将尿液完全排出，总觉得还有些残留的尿液没排完，出现尿液点滴的现象；这往往和尿道狭窄、神经源性膀胱、尿道结石、前列腺增生等疾病有关，更严重的甚至可能是前列腺癌，所以千万不要忽视，最好及时到医院进行诊治3、排尿不尽如果男性在小便时，时常感觉膀胱饱胀，而且尿意来得急迫，并且在小便时感到淋漓不尽，排便后膀胱的饱胀依旧没有解除，这就要考虑是发生了尿路感染所致；有可能是膀胱炎和肾盂肾炎，或者尿路结石、尿路肿瘤疾病等，一定要及时做出应对，在治疗时要配合医生足量用药，切忌间断治疗
甚至在个别地区，还保留有用炭火取暖的习惯对于这些，需要注意几点：1预防干燥冬季气候本身就干燥很多人贪图暖和和的感受，会把空调暖气开得大大的，导致人体很容易出现缺水的状况所以，在初供暖的时候，因空气干燥无法适应，突然流鼻血或感冒的情况比较多见而这些，都需要通过增加空气湿度和降低室内温度来调整2预防中毒这主要针对还在用炭火取暖的人群一氧化碳无色无味，很难察觉，一旦吸入过量，几分钟内就可致命所以并不建议使用炭火取暖如果非要用的话，一定要做好通风的处理同时也不要在封闭的室内，进行诸如烧烤之类可能产生一氧化碳气体的活动3预防烧伤与暖手宝之类的可能造成「低温烫伤」的取暖设备不同，一些取暖设施，如电热扇、小太阳等，因为温度过高可能会直接造成烧伤危险
（总计53735字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
