4、主动给长辈添饭加菜，当别人给自己添饭菜时，说“谢谢”5、不能冲着别人咳嗽、打喷嚏、吐痰需要用手绢或卫生纸掩住口鼻6、如果你吃饭速度很快，先吃完饭的，要说“大家慢慢吃”B、在学校：1、同学们应在老师的指导下有秩序地进入餐厅我们学校一直有保持着上下楼梯靠右行的习惯，当然不仅仅是上下楼梯，进出食堂的长廊时，更应该排好队伍靠右行走，以免造成人多拥挤2、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立3、要安静、文明进餐当同学们排队拿到午餐以后，一定要找到座位坐下来，再开始用餐，经过我一段时间的观察，有些同学拿到午餐后，总是迫不及待的就开始边走边吃，这样不仅影响消化，而且也会给食堂就餐的其他同学造成很多麻烦
大盘鸡的家常做法二 1、材料： 鸡、土豆、青辣椒2、调料： 花椒、干红辣椒、辣椒油、芝麻、料酒(或啤酒)、老抽、盐、糖3、做法： 原料切好备用烧油，依次放入姜丝、花椒、干红辣椒、洋葱，爆出香味，把鸡块放入炒至水干金黄，放一些啤酒、老抽、辣椒油翻炒均匀，放入土豆和蒜头加盐炒均匀，添水跟菜平行大火烧开，小火焖20分钟再放入青红椒，加一些糖提鲜小火焖10分钟撒上芝麻收汁即成大盘鸡的家常做法小贴士： 1、鸡可以是柴鸡也可以是三黄鸡风味不同，柴鸡炖的时间要久一些肉比较有劲，三黄鸡比较嫩炖的时间短，各有各的好根据口味自己调2、土豆也可以不煎，煎的感觉土豆好吃点3、调味料最好都齐一点如果少一味、两味也没问题，葱姜蒜的料要多蒜不要切碎了，就整瓣放油煎过了就好吃
你们知道有哪些单位吗如：表示时间的单位有哪些还有表示什么的单位2、小组讨论由小组长把讨论的结果记录下来3、交流展示并评出哪一组记录的最完整（二）加深体验，建立观念1、数一数出示时间单位时、分、秒讨论：怎样才能感受和记忆这些时间单位让学生从钟面的认识，1时、1分、1秒内所干的事情，以及时、分、秒之间的进率等方面复习时间知识2、比一比出示长度单位：毫米、分米、米和千米小组讨论：怎样感受和记忆这些长度单位让学生通过用手比划，以及用语言描述，全面复习所学的长度单位及其进率，把前后知识联系起来，使知识系统化3、估一估出示质量单位：克、千克和吨小组讨论：怎样感受和记忆这些质量单位让学生通过掂一掂，估一估全面复习所学的质量单位及其进率
3、教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词4、出示单词卡，让学生进行认读教师可以告诉学生一些记忆单词的方法如观察单词的第一个字母和最后一个字母等（把单词卡贴到黑板上）由学生把词卡直接贴到教室中相应的地方以便使学生更好的记忆单词Step 3 PracticePlay "Listen an find"、以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词如：教师读door，那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置然后由各组的其他同学判断对错对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜6、教师以身示范，让学生理解相关的动词短语
（总计53173字）
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