体育媒体‌《报告显示香港跻身全球海洋城市竞争力前五》解说文案

三、再读课文，感受情境1、教师指导读好易读错的句子，如：火把旁边的柴堆烧着了2、用自己喜欢的方式读顺课文，读给你的同桌听3、朗读能手上台朗读，请学生当评委打分，评选选手四、小结这节课我们收获真不少，认识了很多生字宝宝，而且读顺了课文，喜欢上了雪孩子五、作业把要会写的生字带拼音抄写两行，并口头组词第二课时〖课时目标〗1、看图理解课文意思，懂得雪遇热要融化的道理(了解雪与云之间的变化过程)2、感受雪孩子的舍己救人的精神3、有感情地朗读课文〖教学环节〗一、复习生字，导入新课1、全班齐读生字(课件出示)2、帮你最喜欢的生字找个朋友，并试着说一句完整的话3、上节课，初读课文后，小朋友都爱上了雪孩子看，他又向我们走来了

我们一起到课文中找答案吧二、初读课文，整体感知1、明确要求，自学课文（1）教师引导：这是一篇略读课文，正文前面有一段学习提示，请大家自由读一读，看看提示中，给我们提出了怎样的学习要求（2）关注学习提示，明确自学要求：第一遍，自由朗读课文借助拼音，读准字音，读通课文第二遍，完成“学习提示”的第一项要求：默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事（3）学生按要求自学2、学习字词（1）认读含有生字的词语和句子宣（xuān）布诱（yòu）人犹豫（yù）跺（duò）脚处（chǔ）罚稍（shào）息①小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔（tiǎn）一下，那要有多大的毅（yì）力，多强（qiáng）的纪律性啊

2、教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Oh，it’s long and greenThey are green beansDo youlike green beans让学生在回答中学习单词3、出示土豆：Do you know itFrench fries are made of itIt’s a potatoDo youlike potatoes学生根据用I like …或I don’t like…根据自己的实际进行情况表达4、请学生猜谜语：They are long and orangeRabbits like eating themWhat are they学习单词carrot5、教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物

1樱桃上火的吗 上火的时候不太适合吃樱桃的，由于樱桃假如吃得过多得话，可能会致使上火症状，例如病人有可能出现流鼻血的状况，可是有些患者的体质是寒性得话，是可以吃的，樱桃可以起到一定的补血美容效果，女孩可以适当吃些，建议患者在平时的时候注意饮食结构2樱桃是否上火 樱桃虽好,但是不能多吃尽管樱桃是一种营养价值很高水果,但按照中医的观点,樱桃属于热门食材,吃太多易上火,一般一次吃10个左右较为适宜可是樱桃吃太多可能会中毒的,建议大家不能吃樱桃核,适当吃1、樱桃中除了含铁多之外,还带有一定量的氰甙,若服用过多造成铁中毒或氰化物中毒3樱桃上火吗齐早大樱桃的成熟较早，具备产量大、果子个大、少裂果和抗病力强的优势

（总计53186字）

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