]3、探究百分数与分数有什么区别和联系师：请看：下列三句话中的分数，哪些可以改成百分数哪些不能(1)修了一条路的3/5(2)杨树的`棵数是松树的1/4(3)一根绳长5/8米生：我认为3/5、1/4可以改成百分数，而5/8米不能改成百分数因为百分数只是表示一个数是另一个数百分之几的数，它不能表示具体的量师：你们同意他的看法吗师：的确，百分数只能表示谁是谁的百分之几，而不能表示具体的量这是百分数与分数的最大区别师：同学们对百分数已经有了很多认识，其实，百分数在生活中应用非常广泛下面，我们再看一看，百分数在生活中还有哪些应用[反思：这一环节的设计,让学生进一步理解了百分数的意义](三)拓展延伸，深化提高
艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可怜他们也许因为与生俱来的贫穷，也许因为一次意外的医疗事故，却要背上这沉重的无法解脱的痛苦;也许因为一时的失足，却要用宝贵的生命作为代价他们随时可以听见一种声音，看见一种影像，嗅见一种气息，那就是死亡他们在痛苦中呐喊，在无奈中抗争，在失望中期盼朋友，面对这样一群不幸的病人，我们能无动于衷吗能忍心置之不理吗艾滋病虽然可怕，但更可怕是我们的冷漠和敌视正如一名教授所说，歧视是防治艾滋病的最大敌人难以忘记那一双双直逼死亡般绝望的眼睛;难以忘记那个守在坟前的小孩，傻傻的望着镜头，他的父母都因购血得爱滋病而去世;更难以忘记那刻在手臂上的`仇、杀、恨，那似乎是在对我们歧视的控诉
能不能够把你的感受读出来指名读，齐读(2)画出，品悟“曲曲折折、顽强不屈”想象一下，石块下的小草到底经历了什么，又是如何顽强不屈地面对这些困难的看看图能不能受到什么启发(3)这顽强不屈得生命力真让人肃然起敬，你想不想会野草说点什么带着我们的敬意和赞叹通过读表达出来让我们齐读第七自然段四、联系背景，深度感悟1、我们看着石块下生长的小草，我们知道了什么是长期抗战的力，什么是能屈能伸的力，什么是不达目的不止的力，感受了种子那令人难以置信的力量在震惊之余，如果我们走进作者当时所处的那战火纷飞的年月，你一定能读懂这段话的真正含义出示写作背景：2、读了那段文字，你是不是对“长期抗战的力、不达目的不止的力、能屈能伸的力”深度理解
这一切让我们青少年更加热爱我们的祖国，为我们今后迈步向前、不畏艰险、开拓进取积蓄了宝贵的精神动力爱国主义情怀是中国人永远的情怀在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行，这才是真正的爱国主义具体到历史的某一瞬间，有林则徐虎门销烟；有张自忠壮烈殉国、有翟志刚太空行走明天航天英雄翟志刚将来到我们四中做演讲，他的事迹名扬天下，他是中国太空行走第一人，他的训练极为艰苦，他时刻在向生理的极限挑战，在磨练中摔打自己，锤炼自己的勇气和力量，他们这一代航天人用自己的行动铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的航天精神，他们用自己的行动践行了爱国之志当前是科技飞速发展的时代，要实现祖国的现代化，我们要努力学习，掌握科学文化知识，成为祖国的有用人才
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