读书就应该这样，把文字读成画面，让自己走进语言文字中，身临其境才能读明白读出感情我们再来看着图形读一次，还原文字，让自己从文字中走出来，让文字变成自己的感受，读出自己的感情生：读师：这样登山有什么好处生：，扁担前头的东西不碰台阶，还省力师：对，就像我们骑自行车上坡，如果这样走s形路线是会减轻阻力但是“路线曲折，就会使路程加长挑山工一次登山，“走的路程大约比游人多一倍”那他们用的时间是不是也要比游人多呢生：不师：这就奇怪了，为什么呢我们还是跟随作者的脚步去寻找谜底吧我想请三个同学和周老师共同读课文的３、４、５、６自然段，谁愿意跟我合作其他同学注意，拿出笔，一边听一边想：作者在泰山和挑山工几次相遇，分别在什么地方
决定一个人能否取得成功的要素，不是过去的路径，不是上什么样的大学，而是她的人生目标对于一个行进在旅途上目标坚定的人来讲，他或她所选择的路径可能不是唯一的，唯一的唯有远方的终点最短的捷径未必能使人欣赏到最美的风景道路越是崎岖漫长，他或她所欣赏到的美景就越多，这些路途上的美景才最能使人令人感到内心的充实和满足记得有这样一句话，意思是说，最悲惨的人生不是遭受了多少苦难，而是在晚年时实在没有什么值得回忆的东西也许这里所说的就是生命的意义作为过来人，在这样的场合总要和你们谈谈未来人生虽然这不免有些流于俗套，但也有一点儿必要性今天的活动主题是“始终”，意思是说，中学时代的“终”正是新的人生阶段的“始”唐人魏征说过，善始者实繁，克终者盖寡
自2013年7月宁波正式启动世行贷款宁波市城镇生活废弃物收集循环利用示范项目以来，分类垃圾桶得到广泛应用，市城管分类中心获得了浙江省“最美建设集体”称号，所开展的工作获得2017年中国人居环境范例奖回望这5年，垃圾分类就像清风一样走进你我他的生活，并成为不少人的生活习惯下一个5年会发生什么样的变化在昨天召开的全市生活垃圾分类推进会上，我市对下一阶段具体工作进行了动员部署，将通过实施七大专项行动，实现 “一年见成效、三年大变样、五年全面决胜”的目标过去5年成绩 我市分类垃圾桶基础设施主要包括“三厂”“六站”建设及居住区生活垃圾分类投放设施建设其中“三厂”都位于海曙区洞桥镇宣裴村裴岙（市固废处置中心）
作者随笔幽默了一下，也表现了作者思维的活跃积累拓展四阅读下面的材料，说说材料中描述的现象与课文中的哪个理论是相联系的（材料略）设计意图：引导学生阅读材料，尝试用课文中的理论加以阐明参考答案：这是“板块构造”理论的一个例证《恐龙无处不有》一文中自第6段起阐述了这一理论的主要内容本题的材料，说明了大洋板块与大陆板块会在分界处相互作用，从而形成海沟五恐龙灭绝的原因到底是什么课文为我们提供了两种假说，其实还有多种相关的假说课外搜集整理资料，写一篇小短文阐述你的认识，并相互交流设计意图：引导学生从课内向课外拓展，阅读探究，并书面表达，交流探讨这样可以让学生学有所得，学而有悟，同时培养学生用联系的观点看问题、想问题的思维方法
（总计53363字）
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