
中新网6月3日电 据中央气象台网站消息,昨日,贵州、四川、广东等地出现分散性暴雨,局地大暴雨预计3日至4日,华北、黄淮、东北地区有较大范围风雹、短时强降水等强对流天气,关注对户外作业、城市运行等的影响;未来三天西南地区、江南、华南等地有较强降雨并伴有强对流天气,关注局地强降雨可能引发的次生灾害以及对交通运输、农业生产等的影响东北华北黄淮等地有强对流 未来三天,东北地区东部和南部、华北、黄淮等地有小到中雨或雷阵雨,部分地区伴有雷暴大风或冰雹等强对流天气,其中,东北地区东部有大到暴雨中央气象台6月3日6时继续发布强对流天气黄色预警:6月3日8时至4日8时,华北、黄淮、东北地区南部、江南北部等地的部分地区将有8级以上雷暴大风或冰雹天气,其中,河北中南部和东北部、山东西北部等地的部分地区将有10级以上雷暴大风,最大风力可达11级以上;华北、黄淮、东北地区南部、西南地区东部、江南等地的部分地区将有小时雨量大于20毫米的短时强降水天气,其中,河北中南部和东北部、安徽南部、湖南中北部、江西中北部等地的部分地区小时雨量大于50毫米,最大可达70毫米以上

教学生读Mickey Mouse 的名字,mouse中的ou渗透这节课的教学新授点3、创设整体语境,布置评价机制T: Mickey Mouse will invite some of you to DisneylandDo you want to go thereNow you will divide into four groupsThe winner can get the ticket to Disneyland【设计意图】创设本课语境,学生通过学习,训练,接受挑战,最终取得去香港迪士尼乐园的门票引出本课的主线,激起学生对课堂学习活动的兴趣一节新课的导课设计至关重要,富有情趣的导入将和学生们之间架起沟通的桥梁

学生先独立完成,再交流如果学生看不清最上面的几种蔬菜的右端对准哪个方格,可以用尺子对准方格的竖线比一比2、做一做第2题,让学生用铅笔去量桌子的长、高,量凳子的高明确量的方法与前面有所不同,不再把作标准的物品,一个接一个地摆放来量,而是让学生用一个物品,一次接一次地进行测量,看所量物体的长度有几个这样的物品长3、做一做第3题,学生直观看图,先估计所测物品大约有几个立方体长,再用上一题的方法在脑子里测量如果学生看图测量有困难,也可以让学生用立方体实物进行测量用实物测量时都要提醒学生注意量的方法:实物的左端应与所量物体的左端对齐,这样量出的结果才比较准确[设计意图]:用不同的方法进行实际练习,让学生在具体活动中再次体会统一长度单位的必要性

2、在充分感知的基础上,初步建立“倍”的概念,明白“一个数的几倍”的具体意义3、会求一个数的几倍是多少,并能用这个知识解决简单的实际问题教具准备:多媒体课件、实物投影投影仪、学具盒等教学过程:一、创设情境,引入新课1、(出示课件)师:今天的数学课,老师要介绍一位新朋友给同学们认识,它就是小狗菲菲这节课,我们的新朋友菲菲将和同学一起学习数学知识,同学们愿意吗2、学生活动师:上课前,老师请一些学生上来师叫3个女同学站在第一排,再叫6个男同学站在第二排(3个3个地站在一起)师:第一排有几个女同学(3个)第二排有几个3(2个3)学生回答后,教师引出课题:象这种情况,我们就说男同学是女同学的2倍今天,老师就和同学们一道,学习“倍”的认识
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