
1、共同探讨,集体回答:本文的情节结构明确:课文节选的部分可分为两个场面,地点都在周家客厅里第一个场面:写周朴园和侍萍三十年后意外重逢并相认第二个场面:写周朴园与鲁大海父子、侍萍与周萍母子会面这两个场面给人的感觉是不同的,前者静而后者动,前者慢而后者快,前者内心动作多,后者外部动作多这前后不同由内容决定,也符合剧中人物性格2、自主探究:本文主要写了几个人物人物间是什么关系,表现了几对矛盾明确:主要人物:周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍等两对矛盾:周朴园与鲁侍萍夫妻关系主仆关系(根本利益的冲突)周朴园与鲁大海父子关系资本家与工人(根本利益的冲突)3、分组讨论:分析人物的性格特点第一组思考并讨论:周朴园是怎样的一个人

(2)听懂、会读、会说以下句型:—Why do you like—Because its—Who is your music teacher—My music teacher isHow’s your dayplay games with sbThat’s for sure过程与方法:通过课堂上师生对话、生生操练、听说并进、读写结合等活动,让学生掌握一定量的词汇、句型等语言知识并能听懂有关谈论喜好方面的话题,且能运用所学词汇、句型与他人谈论喜爱的学科,提高英语口语表达能力情感态度与价值观:通过互相谈论喜欢的学科,增进师生和同学之间的了解和友情;学习策略:让学生学会在听音和阅读过程中抓关键词以促理解的学习策略

C、折叠椭圆形和圆形探索其变化2、请幼儿将椭圆形纸上下左右对折,引导幼儿发现上下对折和左右对折出来的折印不一样长2、重点指导能力较弱的幼儿活动3、让幼儿讲一讲椭圆形和圆形有什么不同三、采用“听、取、摸、变、折”的游戏法,认识椭圆形1、请找出椭圆形,并说:我拿的是椭圆形2、通过摸一摸、感受椭圆形的边没有角、不扎手3、请用绳子变出椭圆形四、启发幼儿讲一讲周围生活中有那些物体是椭圆形的五、小组活动第一组:以当个“小小魔术师”的形式激发幼儿将椭圆形添画成各种物体第二组:给椭圆形涂色:将椭圆形找出来、涂上同一种颜色第三组:用椭圆形和圆形拼图案第四组:看图、数一数每种图形各有多少个、然后把横线上相应的数字圈起来

教你几个减肥小妙招:步骤/方法:晚饭时间可以提前一点在6-7点就餐,如果这时候在路途中,那可以先用营养价值高,能量不高的一个水果和一杯牛奶或者是一杯豆浆来替代水果含有丰富的维生素C,帮助身体养颜、美白、解毒、防感冒的牛奶、豆浆富含丰富的钙和蛋白质,对于增加肌肉弹性、让心情平和,预防关节疼痛都有好处的还可以对牙齿和骨骼有好处呢夏天渴,用牛奶和豆浆解渴比白开水营养多多了主食要吃但是不要就吃白米饭可以在晚上这样做,煮一点白米饭+蒸南瓜+蒸土豆南瓜对眼睛也比较好,蒸南瓜比炒南瓜要好吃的多,炒要加不少的油脂,蒸南瓜很软嫩和甜土豆大家吃西瓜了炸薯条和薯片,这样的土豆吃法很糟糕,土豆本身能量不高,蒸着吃最好
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