体育媒体‌《原来如此！体内有肿瘤，患者或有不同程度的疼痛症状，出现不规则的肿块-下逐客令网》解说文案

主要是要注意如何正确地挑选人参果食用虽然人参果的营养价值很高，孕妇适量的食用可以补充营养，但是在食用人参果时如何挑选是个非常重要的问题，如果没有正确挑选不仅不能补充营养，反而会伤害身体1随着人参果越来越多的进入市场，市场上的人参果也出现了很多种类，其中也有不少是含糖量很高的孕妇在怀孕期间应该主要注重营养的补充，过多的糖分不易被人体吸收，还会给身体带来压力特别是在妊娠期间患有糖尿病或者需要严格控制体重的孕妇，更要控制糖分的摄入，一定要选择低糖的人参果进行食用2市场上人参果种类越来越多，质量也参差不齐优质的人参果应该是大小适中的，个头和杏差不多大小，颜色较浅、略微发白购买人参果时要注意挑选新鲜的，果皮光滑，果实坚硬的人参果，尽量不要选择储存了很长时间的干瘪暗沉的果实

列宁这样回答，你觉得列宁是个怎样的人师生合作表演读6、蜜蜂不会说话，它们是怎么给列宁引路的呢默读第三自然段，边读边想，看看自己能不能找到答案交流齐读本段，划出列宁一路寻找养蜂人的动作“看” 怎么看“一边走一边看”列宁此时最想看见什么结果，他发现了什么指名读齐读花丛中可能还有翩翩起舞的蝴蝶，正在结网的蜘蛛，为什么列宁发现的却是蜜蜂他是怎么想的“观察” 列宁在观察蜜蜂的什么(飞行路线)谁能说说蜜蜂的飞行路线指读齐读看到房子列宁会怎么想他的判断对吗你从哪里看出来的指读齐读“果然”是什么意思齐读体会同学们，现在你们知道列宁为什么说蜜蜂是他的向导了吗我们再来用自己的话说一说出示：列宁( )，发现( )他( )，只见( )

(1)松鼠妈妈比小松鼠多踩了多少松果(2)小松鼠比松鼠妈妈少采了多少松果(3)小松鼠和松鼠妈妈一共采了多少松果(出示问题卡片)3、给学生实践，让学生说一说、算一算(出示数学卡片)4、松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果列算式解决问题，25-4=21提问：从20里面拿掉4根，还是从5里面拿掉4根(摆小棒计算)4个珠子是从十位上拿走还是从个位上拿走为什么(拨计数器解决问题)总结：先算个位上的5-4=1，再算20+1=215、小松鼠比松鼠妈妈少采了多少了松果列算式解决问题，25-4=21(提示：这个问题上个问题的算式和算法都一样)6、请学生列算式解决小松鼠和松鼠妈妈一共踩了多少松果25+4=29提问：4根小棒摆在5那里还是20那里

独立完成后校对2+（）=8（）+6=9（）+1=71+（）=9（）+5=72+（）=8【设计意图：此环节让学生逐渐脱离实物，把直观感知提升为数的抽象思维】●课间游戏：刚才我们表现得都很好，小朋友都能用自己喜欢的方法来填小括号里的数，现在，我们来玩一个拍手游戏吧拍手游戏：指定一个数，老师先拍，学生接着拍，要求学生拍的次数跟老师拍的次数加起来等于指定数老师拍：我们拍：三、巩固应用，内化提高1、做一做1左图不变，右图实物图及算式改为（）+5=9先观察，再独立思考，然后交流，说一说想的过程2、画一画，填一填、学生独立完成后订正、3、口答、老师分别出示卡片，学生口头回答、四、回顾整理、反思提升这节课，你学会了什么，你有什么收获

（总计53277字）

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