当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气这关系到个人甚至国家安危的事，是需要勇气才能做出来的同学们，当你面对一个选择时，你有勇气去选择去面对吗当你上讲台在老师同学面前，你有勇气吗当自愿竞选班干部时你有勇气吗把你的勇气拿出来吧每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去做它，你很有胆量古往今来，有多少件事不是因为有勇气才去做的可能寥寥无几小鸟飞过大海，它一定能飞过去吗那必须要尝试在尝试之前是需要勇气和胆量的每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧拥有了这些，你已经站在比起跑线远的地方了我的演讲完毕谢谢大家关于勇敢的国旗下讲话稿5让勇敢走进心灵面对未知的未来，携上勇气，迎接挑战，让勇气走进心灵
只有在不断的学习中发现、研究和解决困扰自己的挫折，才能使自己更加明智起来通过学习使自己具备收集、交流、处理、使用信息的意识和技巧，为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服难题的意志，有击败懒惰的勇气但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的疑惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更灵敏，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想第二，学会欣赏别人，学会合作学习我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加夸大与人相容，合作共处在现代科技革命前提下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为重大科技成果的获得者，往往是集团冠军，在集体中更能充分体现个人的价值
我看过妈妈的一篇日记:孩子又连着病了几天了，没办法只能去输液却要在头皮上扎针，他一直紧紧地抓着我不放，医生没办法就把孩子从我手里抱了过去，可这时孩子的哭喊声更厉害了，一个护士根本压不住，医生没办法又叫他爸爸进去我忍不住掀起门帘往里看，看着爸爸狠着心把你的四肢压住，脸却偷偷地转了过去，孩子，你的眼光一直望着门口，一直盯着我，那么无助，那么无力，嘴里一直喊着‘妈妈’， ‘妈妈’，宝贝，你知道吗那天，你在里面哭，妈在外面哭，宝贝，别再哭着叫妈了，你再叫，妈的心都要裂开了可是，当我问起妈妈我是不是很难管时，妈妈却总说我乖巧，懂事，体贴大人，她和爸爸为我受过的罪却从来没提起过同学们，这个世界上最爱最亲我们的两个人是谁
情感、态度：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生学习英语的积极情感态度3教学重点、难点：教学重点：创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识，用英语表达事物颜色教学难点：创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法4教具准备：课件、单词卡片、单色物品多件、盒子 学生：水彩笔 、 课上用的涂色纸二、 说教法 ：1演示法：让学生通过看教师的演示来理解教学内容使学生学习更加直观2表演法：让学生在表演中感受英语的魅力，体会说英语的快乐3游戏法：通过会红录灯的游戏 ，在做中学，在玩中学让每个孩子都能从中找到自己的位置三、 说教学过程：(一)热身活动：Unit 3 sing the song教师示范show me the book/pencil/bag/ruler利用教师的肢体语言让学生感受英语
（总计53296字）
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