
布达拉宫 下午参观藏传佛教信徒心中的圣地大昭寺(门票自理),“去拉萨而没有到大昭寺就等于没去过拉萨”这是大昭寺里著名的喇嘛尼玛次仁的话,也是几乎每一个旅行者都同意的观点大昭寺融合了藏、唐、尼泊尔、印度的建筑风格,成为藏式宗教建筑的千古典范离开大昭寺后,您可以以大昭寺为中心顺时钟转一圈日暮时分,感受日光之城的温暖,或是找个甜茶馆,学习藏族朋友们的恬静与怡然自得day9:拉萨-羊湖-拉萨【今日亮点:羊湖/岗巴拉雪山】 行程概述:早餐后,前往世界上最高的淡水湖、有天上圣湖之美誉的——羊卓雍湖,湛蓝的湖水与远方的雪山连为一体,加上两岸各色的山脉、极具特色的藏民族村落、遍地的牛羊,一路走来,心旷神怡

如果没有大一那次社会实践,我还是那个羞涩、腼腆、不自信的男孩儿感激的话千言万语,再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴学生即将远行,就让我们深情的道一声:老师,您辛苦了我们感谢母校为我们提供了学习求知的环境,为我们成长成才构筑了坚实的平台;我们感谢所有同学三年来的关心与支持,我们珍视那份难得的纯真友谊毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火毕业是大学三年的精彩谢幕,更是下一段征程的郑重开始“天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这是梁启超先生在114年前,为唤醒中国青年所作的《中国少年说》我们毕业的今天,我想与在场的所有同学一起共勉

ⅣListening1Now lets look at the city names in the box in 1bPlease read after meSs read the cities after the teacher2Now, We’ll hear four conversationsListen carefully, point out each city in the picture as it comes upon the tapePlay the recording a second timeAsk Ss to write the name of the city in the picture of its weather

【教学目标】1认识“咱、偷”等10个生字,读准“答、应”等3个多音字,会写“旅、咱”等13个字,会写“旅行要好”等18个词语2能体会青头和红头对话时的心情,分角色朗读课文时能读出相应的语气3默读课文,能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句,能体会到它们之间的真挚友情4能画出红头在牛肚子里旅行的路线图,并借助路线图讲故事【教学重点】1认识“咱、偷”等10个生字,读准“答、应”等3个多音字,会写“旅、咱”等13个字,会写“旅行要好”等18个词语2能体会青头和红头对话时的心情,分角色朗读课文时能读出相应的语气3默读课文,能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句,能体会到它们之间的真挚友情
(总计53996字)
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