③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量2、阅读①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义学过的词语大部分能在口头或书面中运用④能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情⑤在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的一般用法⑥学习略读、粗知文章大意⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累
4教师准备所学动物类单词卡片和图片【教学过程】1热身、复习(Warm-up/Revision)(1)日常口语练习(2)游戏：比一比，猜一猜教师在黑板上画一种水果，如：梨，教师画一笔问：What'sthis学生开始猜It'sanapple或用句子Isitanapple教师说：Oh,noLet'sgoon教师接着画，学生接着猜直到猜对为止还可以请一名学生画，让其他学生猜(3)字母练习，接力赛教师说一个字母如：Bb，学生接着Bb说：Cc,Dd,Ee…老师说：Stop学生停止说字母教师接着说其他字母，学生接着教师的字母往下说即复习字母又训练学生的思维能力和反应能力2呈现新课(Presentation)(1)教师播放Alet'ssay的动画
同时也可以以教室中直观的道具或者演示设计模拟情景利用各种方法拉近英语与学生生活之间的距离，让学生自然而然的融入到教学中来例如当学生上课迟到时，老师可以要求师生之间进行“Student：May I come inTeacher：Come in，please”之类的对话，然后再回归课堂老师在日常教学和生活中尽量多引导学生使用英语交流所遇到的问题，例如“ excuse me、thank you、happy hoilday、good luck”等四、应用课本模拟情景进行教学教材永远是我们的知识宝库，在现在普遍使用的新编初中英语教材中，课本中所包含的内容绝大多数内容可以作为模拟情景教学的素材只有在水中才会学会游泳，在语言交际中才会把语言学习的更好
第一千零三十一条 民事主体享有荣誉权任何组织或者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉获得的荣誉称号应当记载而没有记载的，民事主体可以请求记载；获得的荣誉称号记载错误的，民事主体可以请求更正第六章 隐私权和个人信息保护 第一千零三十二条 自然人享有隐私权任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息第一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为： （一）以电话、短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁； （二）进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间； （三）拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动； （四）拍摄、窥视他人身体的私密部位； （五）处理他人的私密信息； （六）以其他方式侵害他人的隐私权
（总计53389字）
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