（板写：有教无类）为了让学生得到一样的教育，不管贫穷或富裕，不管聪明或愚笨，他都乐意收做学生他的确是位令人敬重的好老师（二）、第二、三段的学习1、刚才同学们还谈到了谦虚，你是从哪部分读出来的⑴、指名读第二自然段⑵、谁来说说孔子什么地方让你感到谦虚小结：一位德高望众的老师敢于在学生面前说出自己的不足，孔子的谦虚真让人敬佩啊⑶、朗读孔子的话应该用一种什么样的语气来读（课件出示四句话）⑷、指名分角色朗读孔子与子夏的对话2、刚才有同学谈到孔子非常了解他的学生，你们又是从哪部分读出来的（第三自然段）⑴、在阅读这部分的时候，你们有没有遇到不懂的问题，现在可以提出来引导学生弄懂“变通”、“和颜悦色”、“谦厚”等词语的意思
为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议；我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章；我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌；还有老教师们，老当益壮，奋斗不息，我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地今天，我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节，在实验中学这个大家庭中，在人民教师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自己的优秀延续，把通辽实验中学的光荣传统延续
发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲纪律雷锋同志有一句名言：“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶”遵守校规校纪，逐步养成良好的行为习惯，同样是发扬雷锋精神的具体表现发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲学习要大力发扬“钉子”精神，以一股钻劲和挤劲，排除万难，刻苦钻研，珍惜时间，追求新知，不断提高自己，完善自己，更好地迎接未来的挑战发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲团结雷锋同志说，“力量从团结来，荣誉从集体来”在与别人交往时，要宽容大度，互相理解，正确看待个人得失对待他人要满腔热忱，像春天般温暖，做到诚实守信，互帮互助，和谐相处，用一件件点滴小事，去营造师生之间、同学之间、人与环境之间的和谐共处的人文氛围
2、体验不同的排序方法，引导幼儿发现并尝试接着规律排列--小兔邀请三个朋友来家作客，他们各走一条路来小兔家，让幼儿观察三条路的不同点，并说出每条路面上石块的排列规律小猫的路：红、黄、红、黄、红、黄小鸡的路：胖猫的路：1 2 3 1 2 3 1 2 3老师小结：哦，原来它们的路铺的石块不一样，有颜色的规律，有图形的规律，有数字的规律3、请幼儿来帮忙铺路师：大灰狼听说小动物要去小兔家，就把路给破坏了，小朋友来帮助他们把原来的路铺好吧老师小结：小朋友非常棒，动物们高兴的去小兔的新家4、幼儿操作师：小兔来考考大四班的小朋友，看你们懂得了这些规律没有，动动脑筋，看谁最聪明哦幼儿操作老师小结四、活动结束1、创造规律，表演规律，寻找生活中身边的规律--小兔要求小朋友按1个男生，1个女生的规律排队，和它一起跳着兔子舞去外面玩，找找幼儿园哪些东西是有规律的
（总计53358字）
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