
2、a需要满足什么条件为什么二、合作交流,解决问题让学生合作交流,然后回答问题(可以补充),归纳为;1、当a是正数时,表示a的算术平方根,即正数a的两个平方根中的一个正数;2、当a是零时,表示零,也叫零的算术平方根;3、a≥0,因为任何一个有理数的平方都大于或等于零三、归纳特点,引入二次根式概念1、基本性质、问题1 你能用一句话概括以上3个结论吗让一个学生回答、其他学生补充,概括为:(a≥0)表示非负数a的算术平方根,也就是说,(a≥0)是一个非负数,即≥0(a≥0)问题2 ()2(a≥0)等于什么说说你的理由并举例验证让学生小组讨论或自主探索得出结论:()2=a(a≥0),如()2=4,()2=2等、以上两个问题的结论就是基本性质,特别是()2=a(a≥0)可以当公式使用,直接应用于计算

简介: 【原料】 羊肉200克,山药200克,胡萝卜6片,青蒜1根,当归2片,枸杞子15克,川芎4片,黄芪4 片,黑枣4粒【调料】 &n 【原料】 羊肉200克,山药200克,胡萝卜6片,青蒜1根,当归2片,枸杞子15克,川芎4片,黄芪4 片,黑枣4粒【调料】 姜4片,盐5克,米酒120毫升,高汤1000毫升【做法】 1药去皮,洗净,切成小块2胡萝卜洗净,去皮,切成小块3青蒜洗净,切成斜片4将山药、胡萝卜、羊肉、当归、枸杞子、川芎、黄芪、黑枣和姜放到炖盅内,注入高汤、米酒和少许清水,盖上盅盖,放到蒸锅内蒸半小时,待肉质熟烂后,加入精盐和青蒜片,搅匀即可出锅食用【功效】 山药羊肉汤有补血,健脾,滋养容颜,强壮身体和通便的功效

“ 挥汗如雨”、——你有没有“挥汗如雨的经历”那时,你最想做的事是什么可是我们看一看,孙晋芳却在作什么(她还在练球)她一边托,一边数,一、二、三、四……一直数到五百下从这个五百下中你又体会到了什么(感受孙晋芳练球练的刻苦)教师过渡:这是多么坚强的毅力啊,这是多么坚强的意志啊还有哪个词语或句子给你留下了深刻印象“由浅变深”、“轻轻一拧”“一摊汗水”——想象画面来读书,你深刻体会到了孙晋芳训练的刻苦同学们,这样的刻苦训练是一天吗两天吗那是……是啊,朝夕苦练,天天如此谁愿意来读读这感人的场面描写指名读朗读指导:强调能给我们带了深刻感受的词语来读课文,就可以把课文读得更好让我们再来读读这一段话,再次感受这动人的场面描写

(4)辨析方程的解和解方程两个概念师:你们能说出 “方程的解”和“解方程”有什么区别么讨论一下,然后汇报生:方程的解是未知数的值,它是一个数,而解方程是求未知数的过程,是一个计算过程,它的目的是求出方程的解【设计意图】通过组内交流,让学生自己总结出“方程的解”和“解方程”的区别,提高学生总结归纳的能力和小组合作精神2、例1解析师:(出示例1图)图上画的是什么你能列出方程吗生:x+3=9(板书:x+3=9)(1)引导学生思考怎样解方程师:怎样解这个方程我们可以借助天平(电脑显示)师:我们解方程的目的是求想x,怎样使天平一边只剩x呢生:天平两边同时减去3个球(电脑显示)师:天平两边还平衡吗怎样反映在方程上呢
(总计53675字)
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