5÷58、4÷43、6÷32、引入新课今天我们继续学习小数除以整数的除法式题二、学习新课1、引入提问：“广场上每天早晨有许多人在干什么”（晨练“王朋和爷爷也在坚持晨练2、出示例2：王朋计划每周跑56千米，他每天应跑多少千米（1）、学生读题，理解题意（2）、分析题意，列竖式笔算：56÷708——7）5、656——（3）、观察：被除数和除数有什么特点（4）、想一想：在整数除法中，除到哪一位不够商1时是怎么处理的（5）、学习笔算方法（6）、同桌互相说计算过程（7）、小结：当除数的整数部分比除数小时，不够商1该怎么办要注意什么问题（商的小数点位置与被除数小数点的位置有什么关系）引导学生理解后回答“因为在除法算式里，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，也就是说，被除数和商的相同数位要对齐，只有把小数点对齐了，相同数位才对齐了，所以商的小数点要对着被除数的小数点”3、练习：6、23÷70、54÷614、21÷71、56÷124、学习例3：王朋和爷爷每天坚持晨练，爷爷每天用12分钟跑1
公司以“爱与责任”为企业文化核心，以“诚信为本，服务至上，精进卓越”为企业经营理念以“打造贵州最值得顾客信赖的装饰公司”为企业愿景以“一流的服务、一流的管理”服务于广大顾客朋友们，从今天起，香港菩美装饰满载着各界朋友的厚爱与期待，同时也满载着菩美全体员工的理想和信念正式起航公司今后的生存和发展离不开大家的信赖和支持，希望在以后的日子里大家能够更加的关注和支持我们，在这里，我也郑重地承诺：我们将不负众望，以专业的精神、敬业的态度，团结拼搏，迎接挑战我相信，在不久的将来，菩美装饰必将绽放异彩，而我们，就是这份荣耀的创造者在未来的发展中，香港菩美装饰的发展将与国家的发展战略紧密结合，全力推进和丰富家装文化，以实现企业品牌价值与企业文化价值的平衡发展，实现企业利益与顾客利益的良性互动
对于未完成“清密”的人员，原单位不得办理后续有关组织关系转移等手续，确保“清密”彻底——落实脱密期管理要求涉密人员离职后，应继续遵守保密相关法律法规，严格落实脱密期相关要求在脱密期内，未经批准不得擅自出国(境)，不得违反规定就业，不得以任何方式泄露国家秘密国家安全机关提示 守密要牢记，离职不卸责涉密人员离职后，仍要坚守保密底线，履行应尽的保密义务广大人民群众若发现有离职人员存在泄露国家秘密或危害国家安全的违法行为及可疑线索，可通过12339国家安全机关举报受理电话、网络举报受理平台(www12339govcn)、国家安全部微信公众号举报受理渠道或直接向当地国家安全机关进行举报来源：国家安全部微信公众号
(二)、组织学生用不同的物品作标准量不同的长度1、让学生选用不同的物品(如橡皮、铅笔、曲别针或用手等)去量桌子、铅笔盒等物体的长度2、交流展示学生测量的结果，启发学生提出问题如：为什么数学书的宽是5个曲别针的长，铅笔盒是5块橡皮的长，但它们并不一样长为什么桌子比铅笔盒长，但桌子才4根铅笔长而铅笔盒却有5块橡皮长呢引导小学生体会到：因为选用不同的标准去量，它们的长度不同，所以测量的结果可能会与事实不符让学生用同一物品(正方形)作计量单位去量不同长度的物品看结果如何，体会统一长度单位的必要性[设计意图]：教学从两个方面来组织帮助学生认识统一长度单位的必要性让学生在具体的操作活动中先用不同的物品作标准去量数学书的宽，再用不同的物品作标准量不同的长度
（总计53490字）
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