三、教学写数字1—51、教师教拿笔姿势2、教写每个数字的起笔，运笔、落笔先教师示范，紧接着，学生书空，然后学生在书中描红四、练一练第21页的第1—4题，学生做在书上(1)学生互评(2)集体评(3)教师评价反思：这节课的内容比较简单，让同学们认识一到五，会读、认、写这部分的内容学生在幼儿园的时候就有所接触而且日常生活中也经常出现数字，所以学生们并不陌生认和读都不成问题，关于写，大多数同学都会写，主要是要让他们写的规范关于写的规范这个问题，我在教学的时候让学生们多加练习，先让他们自己来说说这些数字长的像什么，然后让他们自己说说，在写这些数字的时候应该要注意些什么，在集体练习的时候，让各小组成员互相找找毛病，这样他们才会记得牢
谜底：(红绿灯)甲：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面下面让我们先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情节)在放学的路上两个骑自行车的学生，边谈笑边并排骑车一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上车子飞快地消失在人们的视线中乙：天哪又一起悲剧发生了这，应该引起我们足够的重视甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次可由于不注意交通安全而发生的人生悲剧却经常重演，请同学们看看这些车祸的照片(展示幻灯片)乙：无情的数字1、中国每年交通事故死亡人数超10万人居世界第一
教学重点:引导学生多种方法识字,规范书写生字,有感情地朗读课文教学难点1、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法2、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理教学过程:第1课时一、谈话激趣导入1、师:孩子们写过信吗在写信的时候,你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情2、揭示课题:一封信二、初读课文,识写生字1、根据自读提示,学生自读课文师:这个故事就藏在课本的第35页,读之前看看老师给大家的小提示(1)自由大声地朗读课文,努力把课文读通顺读准字音、读通句子,把我会认的字画上圆圈难读的地方多读几次(2)再读,想一想课文讲了一件什么事2、识记生字(1)带拼音认读生字大家看,这里有这么多信封,只要孩子们能将上面的生字读正确,我们就能顺利地将信封打开
以补偿的这块土地和市场为载体，我区成功引进了广东广大环球家具商业机构，由该机构老总黄瑞生先生投资2亿多元，建成了淮海经济区规模最大的家具连锁超市____广大家具超市有限公司的成立和超市开业，为我区非公有制经济发展注入了新的活力并得到了市有关部门的大力支持和帮助，特别是云龙区委、区政府，在各个方面提供了很多便利条件在此，我代表____区委、区政府，向关心、支持、帮助____广大家具有限公司发展和我区经济建设的各位领导、各界朋友和同志们，表示最衷心的感谢近年来，我们____区在市委、市政府的正确领导下，大力实施“三产兴区”战略坚持走发展大流通、搞活大贸易、建设大市场之路，七里沟专业市场群逐步壮大，新一佳、大福源、易初爱莲等新型业态竞相发展，五星电器、新华鸿国书城等大卖场登陆中心商圈，黄河商贸城、中枢商业步行街等一批三产大项目正在建设之中，三产服务业已成为我区的支柱产业和财政收入主要来源，并呈现出强劲的发展潜力，建设____市区域性商贸中心奠定了坚实的基础
（总计53239字）
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