1．自由读课文，标清段的序号，思考：课文哪几个自然段是写海滨的，哪几自然段是写小城的2．讨论分析：第一部分(1－3)海滨的景色第二部分(4－6)小城的景色三、学习课文第一部分1．指名读课文，思考：课文写了海滨的哪些景物用“横线”标出来(板书：大海沙滩)2．自由读1－2节，用“()”标出体现大海是美丽的词语，加以理解3．学生找句子——抓词语——谈体会(板书：蓝棕银白白灰金黄)小结：这两段主要抓住景物的颜色进行描写，表现了大海是迷人的，景色异常美丽4．自由练读——互读——指名读(要求读出颜色的美，大海景色的迷人)5．默读3节，思考：这段主要写了什么景物(板书：贝壳船队)6．投影显示，理解带点词的意思，并思考：为什么会这样
中新网兰州6月26日电 (冯志军 张耀)“十几载深耕细作，今朝满目青翠”近年来，甘肃祁连山国家级自然保护区管护中心(以下简称“祁连山管护中心”)在全域布设千余台红外相机，持续监测记录雪豹、白唇鹿、豺、马麝等珍稀濒危野生动物活动踪迹，诸多曾经少见、近乎绝迹的珍稀物种频繁回归、繁衍生息该区域野生动物种群数量稳步扩容，千只以上岩羊种群、两百只左右的白唇鹿、马鹿种群稳定栖息，马麝、豺等珍稀物种重现山林，凤头蜂鹰等国家二级保护动物刷新区域物种记录据统计，目前，祁连山雪豹种群数量稳定在350至500只，岩羊、豺等关键伴生物种数量较2014年增长15%至20%，区域生物链、生态链持续修复，生态系统完整性、稳定性显著提升
如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学2出示生字卡片，检查生字读音(1)自由认读(2)请“小老师”来带读生字(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读(4)去掉拼音，随机抽读3记忆生字你记住了哪些字是怎么记住的(学生交流记字方法)还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记4再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出自然段序号5指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文6请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听，不说话)8、读后评议：谁读得好好在哪里不足是什么三、学习课文1
希望队员们接过雷锋手中的枪，做一个"爱祖国、爱人民、爱家乡;爱学校、爱班级、爱同学;爱家庭、爱父母、爱自己"的新时代少年让我们胸前的红领巾更加耀眼在雷锋精神的激励下努力学习开创祖国美好的前程另：今天是三八国际妇女节，希望班主任班会课认真安排感恩母亲的一件事、一句话，让我们把爱心送给天下最可爱的妈妈各班精心配合少先大队组织好寒假年画、小制作展评活动，预祝各班取得优异成绩我的演讲完毕，谢谢大家学雷锋的国旗下讲话（精选篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：《学雷锋树新风》他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春
（总计53791字）
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