6让权威与情感并驱权威有多种形式，家长在儿童心中有一定的权威性大部份人所体验到的权威是建立在亲切、关怀的态度基础上，但现在有些家长却将权威和惩罚联系在一起，会造成对儿童的不尊重，儿童所体验的权威是一系列的命令成“不准”运用权威时，情感至关重要当我们执行某种行为标准与儿童想做的某种行为相抵触时，儿童可能会产生反感，、发怒或怨恨的情绪，例：一天，我正给孩子讲故事，讲到一半，孩子开始分神，于是不知不觉中他在床上打滚，我不理会还是讲故事，他却更过火在床上使劲的蹦跳着，于是我停下不讲故事，说：“你这样让我很失望，我会生气的”，我并没严厉责备命令他马上停下来，而是让孩子领会我的情感以及对他自己的行为进行回忆，我一会儿再问：“知道为什么呢
6送上花篮，愿你金银钱财滚滚前来;送上鞭炮，愿你开张大吉一鸣惊天;送上贺词，愿你生意红火四方盛传;朋友开张顺利，祝你生意兴隆乐无边，钱财不断把你缠7新店开业，特送生意经：和气多一点，财源大一点，服务好一点，生意兴隆点，待客和善点，财路更宽点另送祝福：开业大吉8左迎招财猫，揽客来;右迎摇钱树，日进金;上接天地气，迎好运;中坐财神爷，保顺利祝开业大吉大利，生意兴隆9生意兴隆，在祝贺的礼花中，绽放;一帆风顺，在恭喜的红绸中，飘扬;财源广聚，在宾朋的喝彩声，高唱;祝你朋友，新店开张大吉，财源顺畅10礼炮声声，震响的是吉祥，震来的是好运;开业祝福，祝福的是财旺，祝愿的是兴隆;发条短信，希望的是财源滚滚，盼望的是日进斗金，愿开业大吉
so they have to clean the housestep 4 practiceread the sample dialoguethen ask students to work with partnersmake new dialoguesremind students how to ask and answerrole playstep 5 homeworkpay attention to the tone or manner of speaking when talking to othersask others for help with what they have learnt today in english
小陈花了58元尝试了一次拼单赌石，付款后不久，网络主播声称原石“切涨出绿”，小陈很快收到了200元返利紧接着，直播间主播抛出了更具诱惑力的“五连切”返利规则海宁市公安局刑侦大队民警 查铭源：如果5块石头切出来，用他们的行话来讲，全部“切垮”的话，那么本金会10倍退还给你，如果有一块石头是“切涨”，那么钱就不能退回了网络直播间主播承诺，如果一连五次全都“切垮”，也就是都没有开出高品质翡翠，那么拼单人可以获得10倍的本金赔付于是，想要稳赚一笔的小陈陆续花费了1万多元参与“五连切”，岂料，其中一次500元的拼单竟然是“切涨”，小陈收到了1800元返现，但其余9000多元的本金却尽数损失了发觉事情不对劲儿的小陈报了警，警方经侦查，抓获了以朱某为首的诈骗团伙
（总计53278字）
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