后来，秦_队攻占了楚国都城楚国失地千里，尸横遍野屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月初五这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江当时他62岁百姓们爱戴屈原，当听到他_的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗因此，端午节又成了纪念屈原的节日两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢
作为一家__企业，___是我们的主打业务我们将在工作中为大家提供优秀的服务以及最为丰富的选择并且，我们致力于打造一个让所有客户们都能满意的全新销售方式，全心全意的投身于服务当中，以顾客的体验为优先，并要将我们的业务做到最全，最好为此，在员工上，我们打造了最为优秀的团队，他们不仅仅在工作上有着优秀的业务能力，在内心中更是带着对___企业无限的热情与梦想这支出色的团队，正是我们最初的队员，也是我们最核心的力量之一如今，我们尽管刚刚开业，但是我们热情和能力都已经准备充分，相信在工作上定会给大家带来全新的体验和感受此次，我们在开业之初首先推出的业务是___，这是__市首次引进___技术，这不仅仅是对__业的一次改革，更是我们今后的主打业务之一，还望各位多多光临
二、教学重、难点：1、重点：通过诵读，整体感知课文内容2、难点：引导学生珍惜美好的青春时光，勤奋学习，健康成长三、教学方法：1、朗读法2、小组教学法3、多媒体辅助教学法四、教学准备：根据教学需要制作多媒体教学课件五、教学时间：两课时六、教学过程：第一课时1、导语：同学们：我们本单元的学习重点就是感受五彩缤纷的大自然，大自然是美丽的，每个季节都有她独特的魅力，不少的作家用他们那颗敏锐的心灵记录下了他们心中的四季美景，今天我就要和同学们一起随着朱自清先生的妙笔去领略春天的美景吧――板书课题《春》2、关于作者：以小组为单位，交流朱自清的文学常识，一名同学作记录一个小组展示，其他组可以补充，同学们选感兴趣的记到自己的资料卡上
本班学生大多基础知识掌握良好，掌握了一定的技能技巧，学风较正但有少数学生由于学习态度不够端正，基础不扎实，能力也较差，学习比较困难2、学生知识能力习惯态度分析学生经过三年级一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好的'学习英语的习惯四、教学方法1、对于四年级的教学，教师应根据学生的实际水平和具体情况确定自己的教学重点对学生已学过的内容，以发展学生综合运用英语的能力为目标，发展学生用英语做事情的能力，通过设计一些任务型活动如：调查、小组活动、情景描述、说明等，对所学内容进行扩展性的运用语言进行交际能力的训练，而不是简单的机械重复
（总计53760字）
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