《喇叭花》讲述了“我”种植喇叭花的过程，其中不乏辛苦，但更多的则是收获的快乐下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《喇叭花》优质教案范文，希望能帮助到大家小学二年级语文《喇叭花》优质教案范文一 教学目标： 1能在语言环境中正确认读本课10个生字重点读准“匹” “缀”字的读音;重点指导 “缀”字的书写，看图理解“缀满”“稠密”的意思2在正确、流利地朗读课文的基础上，积累描写喇叭花的句子3在读懂课文的基础上，体会作者对喇叭花的喜爱之情教学重点： 找出描写喇叭花生长过程的句子，根据特点感受喇叭花的美教学难点： 在读懂课文的基础上，体会作者对喇叭花的喜爱之情教学过程： 一、情景激趣 导入新课 1
老牌综艺节目《奔跑吧》陷入与地方文旅的合作争议此前，该节目因镜头错用邯郸地标、录制期间殷墟草坪被踩踏等引发争议6月8日，《奔跑吧》发布公告致歉并承认节目出现素材使用错误，用了非安阳的画面，发现问题后节目组第一时间修正全平台物料并重新上线另有网传消息称，安阳市为录制《奔跑吧》节目向节目组支付80万元费用，由此引起热议对此，6月9日，河南省安阳市互联网信息办公室发布辟谣信息称，经向多家单位核实，节目组未向安阳收取任何费用但要看到，《奔跑吧》确实越来越依赖与地方文旅的合作文旅模式 5月11日，浙江省江山市旅游发展有限公司的一份单一来源采购公示显示，《奔跑吧》江山篇的录制预算金额为850万元江山市旅游发展公司属于当地国资
2、The world has many great rivers、Have you been to these rivers设计意图：大部分学生都喜欢旅游，教师谈谈自我旅游的经历，询问学生的旅游经历列举世界上著名的河流图片，让学生来欣赏认识完美的河流能有效地调动学生的学习进取性河流图片的展示，学生猜测河流的名字，唤起学生的学习兴趣以及对大自然的热爱II、Pre-readingHave you been to the Mekong RiverWhat countries does the Mekong River flow through设计意图：展示沿湄公河的地图，引起学生的兴趣，让学生观察地图，说出湄公河流经的国家，为随后的阅读做好了资料和词汇上的铺垫
1、自己有感情地朗读2、自告奋勇展示3、教师点拨、指导三、升华情感1、为什么被雪覆盖的军需处长是一座"丰碑"2、为什么胜利一定属于这样的队伍呢3、背诵你喜欢的自然段板书设计：丰碑一尊塑像-----→一座丰碑五年级语文丰碑教案（篇2）教学目的：1、学会本课13个生字，正确读写下面词语：“冰坨、呼啸、恶劣、残酷、袭击、严峻、覆盖、经营、丰碑”等2、读懂课文，正确理解“丰碑”的含义3、从课文中受到感染和教育，有感情地朗读课文教学重点：1、读懂课文，正确理解“丰碑”的含义2、从课文中受到感染和教育，有感情地朗读课文教学难点：正确理解“丰碑”的含义教学过程：一、揭示课题上课后老师先板书一个“碑”字，让学生组词
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