
3Try to stimulate the students’ interests of English重点难点:Try to describe a kind of wild animals more orderly教学准备:tape records flash PPT教学过程:IPre-task preparations1、 jungle2、 play a game: Wild animals Farm animals 5a rhymeWatch a viedo T:Can you tell me what is the name of this book(read:jungle)Tongue Twister T:The large giraffe is jumping in the jungle

7、糖尿病和心血管阻塞持续高血糖的人会出现一些并发症,周围神经发生病变后,患者四肢会出现发麻和感觉障碍的情况心血管堵塞后,血液循环出现异常,手指会麻木8、短暂性脑缺血高血压和高血脂的患者会出现短暂性脑缺血的情况,高血压会引发血管痉挛,高血脂会使血液黏稠度增加,患者入睡后血液循环减慢,很容易出现短暂性脑出血,使一侧手指麻木9、中风通常中风的患者会有头疼、头晕、四肢麻木和肿胀的表现,当出现手指发麻并伴随手臂和其他部位麻木时,就要注意了,这可能是中风征兆总而言之,在日常生活中,我们要多锻炼手指手指的锻炼方式有很多,经常使用同一种方式锻炼手指会降低手指的灵活性,严重还会限制大脑和手指的信息传递在日常锻炼过程中,皮肤的灵敏度锻炼也很重要

小瓜为什么种在小岛上小瓜一个个都打掉了,主人会有怎样的反应……(教师选择课文能够解答的问题进行板书)教师:(板书:彩色的翅膀)同学们提的问题很有水平啊请再思考这样一个问题:一个残存的小瓜和“彩色的翅膀”之间有什么联系请同学们打开课本,认真读读《彩色的翅膀》这篇课文,不但要把课文读通顺,而且把刚才我们的提问整理一下,看看课文可以解决哪一些问题,把相关的语句画下来建构“海岛”意象1根据板书,指名汇报读后所得,引导学生用读书的方式来回答提问,要求把相关语句读正确、读流利,读得有感情2引导学生建构“宝石岛”的意象教师:课文中的“宝石岛”是一个怎样的海岛你能够从课文的字里行间仔细找找答案吗3学生自由朗读课文,教师作巡视帮助

而进入肠道内被消化和吸收的食物,又会变成没用的食物残渣,并随着肠道游走堆积在大肠内;这些食物残渣会再次被吸收水分、部分营养物质,随后变成粪便向着直肠方向发展;只有在粪便积攒到一定程度、产生压力之后,才会刺激机体产生便意,并随着肠道、肛门等排出体外所以,健康的成年人,每天大便1-2次,又或者是有自己的大便习惯,每周大便多与2次以上、大便成形且容易排出,这就是健康的表现而相反的,如果是肠道内发生了癌变,那原本的大便习惯就会被打乱因为肠道癌肿本身就是一个异物,在癌细胞集结并形成肿瘤之后,对肠道黏膜的刺激性相对较强,很容易造成肠道功能和菌群紊乱,进而出现大便次数增多、腹泻等症状表现,这也是肠癌早期最为常见的症状;而随着癌肿不断发展、在肠腔内已经形成较大的异常占位之后,患者会从腹泻症状逐渐发展为便秘,又或者是腹泻和便秘反复交替出现
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