(不能)这说明什么(龟不善跑，受到天资的限制)龟能取胜，除了兔睡大觉而外，还有别的原因吗(不停地走)这又说明什么(天资差这个条件，并没有限制它——它以自己的努力突破了天生条件的限制)对兔的失败也可仿此提出问题，要达到的结论是：有好的天资却屏弃不用，结果跟天资差的没有什么不同教师：这篇课文中有一段话说的就是这个道理我现在读一遍全文，请大家把这段话找出来(“吾资之昏……其与昏与庸无以异也”)(也可用“是故聪与敏……自力者也”这一段)教师：龟的胜利和兔的失败都可以各用两个字来概括，请大家齐读一遍课文，从中借用四字来说这一点(“自力”“自败”)二、正音、解词内容见A补充：①“其与昏与庸无以异也”要注意“其与……无以异”这种句式，意思是“那就跟……有什么不同”
4用凉爽的毛巾擦拭身体，可以快速的起到降低皮肤表面温度的作用，同时水液蒸发也能带走一部分热量5多喝水有助于出汗，水有调节温度的功能，可以降低体温，补充体内水分如果以上办法没有起到降温作用，就要立即给孩子吃药，如何正确使用退热药呢目前药店有许多类型的退热药，通常只有当体温达到高于385°C的温度时才考虑用药，并且每次使用之间必须是4到6小时的间隔，退热药包括水剂，栓剂和注射剂，可以选择性地使用1水剂：水剂类的药物一般都非常的温和安全，常用的水剂类药物是对乙酰氨基酚和布洛芬糖浆，一般孩子用了之后，很快就会退烧，尤其是夜间发生高烧，一定要及时用药，以免发生意外2栓剂：将药物塞在肛门中，直接被直肠吸收，药物起效很快，一般都是孩子拒绝服用药物时才使用，吸收的速度非常快，使用起来非常方便，但是如果大量使用容易很容刺激肠道，引起腹泻
T: Number1They’ve got long tailsThey climb trees very fastThey like bananasWhat are theyS1: They are monkeysT: You are very cleverGroup 2 can get a flagT: Number2They are tallThey’ve got long necksWhat are theyS2: They are pandasT: FantasticGroup 3, a flagT: Who can say another animal二、PresentationT: So many animals
）7、我们知道了一个大正方体中有1000个小正方体，如果有2个这样的大正方体，一共有多少个小正方体3个呢4个呢5个呢现在你们是几个几个地数的为什么这样数那如果有这样的10个大正方体一共有多少个小正方体呢一起数数看你能得到什么结论（板书：10 个一千是一万）8、现在如果有7个大正方体，一共有多少个小正方体还差多少个小正方体才够一万（设计意图：对学生刚学习的一个大正方体中有1000个小正方体的知识进行巩固，并教学了数几千的数，一个一个大正方体的出示，既引导了学生采用一千一千地数的方法，又让学生得到10个一千是一万的结论提问有7个大正方体后还差多少个小正方体才够一万，既锻炼了学生的逆向思维，又为以后学习大数的计算打好了基础
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