（1） 在曲线的方程里，如果以－y代y方程不变，那么当点P(x,y)在曲线上时，它关于x的轴对称点P’(x,－y)也在曲线上，所以曲线关于x轴对称（2） 如果以－x代x方程方程不变，那么说明曲线的对称性怎样呢[曲线关于y轴对称]（3） 如果同时以－x代x、以－y代y，方程不变，这时曲线又关于什么对称呢[曲线关于原点对称]归纳提问：从上面三种情况看出，椭圆具有怎样的对称性椭圆关于x轴，y轴和原点都是对称的这时，椭圆的对称轴是什么[坐标轴]椭圆的对称中心是什么[原点]椭圆的对称中心叫做椭圆的`中心3顶点[研究曲线的上的某些特殊点的位置，可以确定曲线的位置要确定曲线在坐标系中的位置，常常需要求出曲线与x轴，y轴的交点坐标
血管之于人体，相当于城市内四通八达的道路，营养、氧气等都需要由血管运输如果血管出现问题，那么，身体获取营养就会受到影响，从而导致健康出现问题，生活中常见的心梗、脑梗等，均是由于血管病变而造成的俗话说“病从口入”，不少血管疾病均是由于饮食不健康而造成的，因此，做好血管养护，远离血管疾病，应从“吃”入手譬如以下3种调味品可悄悄损伤你的血管，做饭时一定要控制好量盐盐是家家户户都不可缺少的调味品，正所谓“食无盐则无味”，适量的盐可以让食物变得鲜香，刺激食欲，对健康也有好处但不少人口味过重，做饭时总是比常人要多放一些盐，平时也更喜欢吃腌制的食物，这样的饮食习惯可导致钠的摄入过多，从而使血压不断攀升而且盐摄入过多，还会使血液变得粘稠，影响血液的流动，血液内的杂质更容易在血管内堆积，导致血管堵塞
4拓展古诗《登幽州台歌》和《春望》，感悟诗的意境，体会刘琨的心情（在诵读的过程中体悟经典的力量）教学重点：以情节演进为主线，使用精练的语言概括课文的主要内容教学难点：利用合理的想象，描述并产生敬佩刘琨“一曲胡笳救孤城”之举的情感体验教学过程：课前：出示资料——四面楚歌楚汉相争时，项羽的楚军被刘邦带领的汉军重重包围，刘邦让汉军唱起楚歌楚军听见四周传来的楚歌，士气动摇，最终失利最终项羽在乌江边自刎一、一座孤城1教师示范阅读题目解释：“胡笳”孤城：无援，仅有“孤立”之意在该文中，“孤城”即指晋阳城2晋阳城是如何成为一座孤城的（板书：“一座孤城”）请同学阅读课文的第1-2节交流（大小悬殊的敌军、援军未到、失去士气、缺少粮食）3
On the deskIn the toy boxUnder the chair2、能力目标1）PPT提供一定主题内容的图片，培养学生在key points辅助下进行口语表达的能力2）通过自主说两两对话小组活动等形式，培养和提高学生口语交际能力和运用英语进行思维的能力3、情感目标1）通过本节课的学习，学生能够互相团结协作，共同完成学习任在学习中培养孩子们的相互协作意识2）养成独立思考自主学习的学习习惯教学重点：The pupils can read and say these new words and new sentences教学难点：The pupils can use the sentences correctly in the life
（总计53813字）
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