作为一名辛苦工作者，就有可能用到幼儿园防溺水语文教案范文，教案是教学活动的依据，有着重要的地位下面是小编给大家带来的幼儿园防溺水语文教案范文5篇，希望大家喜欢幼儿园防溺水语文教案（精选篇1）一、活动目标：1、认识防溺水的安全标志2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法二、活动准备：安全标志图片等三、活动过程：1、提问导入：现在是什么季节我们都用什么方法防暑降温2、出示安全标志图片：这是什么标志代表什么意思请个别幼儿讲解这个标志会出现在什么地方出示图片幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志3、提问：我们怎样才能防止溺水不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项
S: No, I can’tT: So please don’t run in the hallways(板书，教读)(= You can’t run in the hallways)学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意T：Why is he running in the hallwaysS: He’s lateT: Oh, he’s late for class(板书，教读)You can’t arrive late for class(板书，教书) = Don’t arrive late for class…Ⅲ1aT: Now, Look at the picture on your textbook
并随时纠正孩子们说完整话师：南瓜可真大呀小兔──出示：小兔___，累得___，可是南瓜___(搬了搬南瓜，可南瓜睡在地上纹丝不动)师：怎样才能把南瓜运回家呢猜猜看，小兔那时候会想出些什么办法出示句式：这么大的南瓜，怎么运走呢小兔想：___眼看着这些办法都不行，它急得___⑴用汽车运──太浪费⑵用背篓背──背不动⑶切成小块──也不行生：同桌交流，然后全班交流其余同学认真倾听，并给予评价师：谁愿意把第一幅图讲给大家听生：交流听一听、评一评重点观察第二幅图：出示：小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快地过来，老远就跟小兔热情地打招呼看着飞快滚动的车轮，小兔___，它想：___(议一议南瓜与车轮之间的联系
四、手足口病有哪些预防方法呢 1饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童2看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物3婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗4本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被5儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊患儿不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染6每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒7托幼单位每日进行晨检，发现可疑患儿时，采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理
（总计53620字）
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