要做好这一点，需要留意以下两方面：1课本为主，资料为辅那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所提供的先进信息的做法是固步自封的无庸质疑，课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段任何资料都不能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息因此，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生把握解题方法和解题规律2讲练结合，练重于讲基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练不练习，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要
“你的朋友是谁，你们是影子朋友鞋子朋友还是小树朋友镜子朋友星星朋友”可同桌讨论后再回答2、谈起自己的朋友，同学们都很兴奋，都有好多的话要说，“想不想把这首诗歌送给你最要好的朋友”同学们,你认为你和你朋友之间属于哪种,请选择适合的一小节或两小节送给他(出示格式，学生自己练习送诗6—7人)3、给好朋友送诗4、给班级送诗师：同学们，我们一起相处近六年了，在这六年里我们结下了深厚的情谊仿编了这首小诗，送给在座的每个同学，我们一起合作把这首诗读一读朋友朋友不是人和影子一个总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞亲爱的同学们啊，你们就是一群小马放开四蹄就想较一较脚力亲爱的同学们啊，你们就是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨六(4)班的同学们啊，你们都是彼此的一面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点六(4)班的同学们啊你们就像是天上的星星要相携相伴永远坦荡永远真诚如果你们有了悲伤我会和你们一起掉眼泪如果你们有了欢乐我会和你们一起来庆贺亲爱的孩子们啊朋友就是要把关怀放在心里把关注藏在心底同学们关于朋友，你一定还有自己独到的见解，你一定还有独特的诗行，让我们也做小诗人，把你的独一无二想法用诗歌的形式表现出来吧
看一看，你的奖券是什么样的2、抽奖游戏，分析图形特征(1)抽三等奖，分析单一特征师：“这是抽奖箱，现在要开奖啦先开三等奖我来抽，会是谁中奖呢(抽长方形)“什么中奖啦你怎么知道的“对，这是长方形标记表示所有的长方形中奖恭喜你们送给你们一个笑脸娃娃还会有谁中奖呢你们闭上眼睛，我抽出来看等你们挣开眼，看到自己中奖的就站起来(2)抽二等奖，分析两种特征这个抽奖游戏太有趣了，现在请小朋友们交换奖卷，我们继续抽奖，抽二等奖(抽出奖卷，打开一半)是什么中奖了(再打开)到底是什么中奖了请中奖的小朋友站起来，我们把掌声送给他们继续抽，看看会是谁中奖呢(3)抽一等奖，分析三种特种(交换奖券)现在我们要开一等奖啦，“是什么标记中奖了
书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的学校，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇以下是小编精心收集整理的关于让书香溢满人生国旗下讲话演讲稿，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧让书香溢满人生国旗下讲话演讲稿篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声，扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香，今天站在这里，我想说：读书是美丽的一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……读书是美丽的“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”
（总计53371字）
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