健康，何等重要生命，何等珍贵一旦我们失去了健康，甚至是失去了宝贵的生命，我们不可能再重来一次所以我们要时刻维护自己的健康，珍爱自己的生命，而食品安全则是生命健康最有力的保证最近我们不断从报纸、电视中，看到有关食品安全的新闻：南京“冠生园”事件，让人们望月饼而生畏;三亚的“毒咸鱼”，使我们谈“咸鱼”而色变;广东的“瘦肉精”事件，令我们望肉而怯步;号称生命杀手的“苏丹红”竟出现在我们最喜欢吃的辣味食品里;去年8月8日北京地区的福寿螺事件，使131人发病，至今想起来还会让人胆颤心惊;还有近来的染色馒头、毒豆芽、蒙牛毒牛奶等事件接二连三地发生，究竟要到什么时候才停止啊面对这一件件让人触目惊心，不寒而栗的事件，我们不禁要问：究竟，我们还能吃什么
【引入分数，使学生感悟分数是适应客观需要而产生的】3课件出示分数的起源(通过多媒体的直观展示，激发学生对学习数学的探究欲望)【介绍3000多年前的古埃及、2000多年前的中国，以及后来的印度、阿拉伯人所用过的各种分数表示方法这些多种多样的表示方法或记号，可以让学生体会分数表示方法的多样性及其历史面目，开拓学生的知识面】(二)唤醒已知,探究新知1唤醒已知提示：用 为例，用自己喜欢的方法表示，并给这几幅图进行分类学生根据以前所学习的知识进行解答小组合作，解决分类问题板书小结：一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”2寻找生活中的分数(1)找出图中的单位“1”师：你是怎么知道的，或者说你是怎么想的(2)寻找教室里的单位“1”(3)寻找生活中的单位“1”(学生畅所欲言，老师加以肯定)师：单位“1”可以很大，也可以很小，那么单位“1”不同，所对应的量也就不同3
所以，中考之前这一百天，我们一定要为自己负责，为他人负责，为父母负责，为老师负责，严格要求自己，不做危害班级，危害他人学习的事情不论是在宿舍，还是在班级，首先考虑的是做些有助于自己学习、有助于他人学习的事情危害学习的事情坚决不做、不利于团结的话坚决不说学校也要求班主任老师在自习前跟班，管理好班级在这一百天里一定为大家创造一个良好的学习环境同时也真心的和大家说，如果你真的不想学习，或者真的学不下去的同学，找我谈谈我一定帮你出谋划策，帮你设计好你的发展前途，也免得你在这里度日如年第三，时间合理、劳逸结合学习切忌“一曝十寒”，我曾经有一位学生就是这样的，当我找到他给他鼓鼓劲时候他就能学到通宵，结果白天课堂上承受不了，开始睡觉，当我时间长一点没和他谈心，他就忘了学习
对于过去说在见面对毕业我们心情复杂忐忑，因为我们在六年里已经对校园熟悉，早已经融入到了校园生活，这里的每一处变化都让我们熟悉而当要离开我们一直生活的学校，离开这个一直寄托着我们梦想的地方，走向初中，去学习更高深的知识，难免有些遗憾，有些忧伤非常感谢六年里陪伴我们的各位老师，因为有老师们的陪伴，指引，我们一路走来，没有遇到多少坎坷，才能够顺利毕业，因为老师的呵护，我们从一颗小小的种子变成了一个幼苗，并且我们还在一直成长，对于老师的恩情，我们非常感激，因为有这样一群负责人且热心的老师才有了现在的我们对过去说再见感觉说不出口，因为学校留下了我们太多的记忆，是我们六年生活学习的地方，对我们来说这里是我们心中的圣地，更是我们发芽成长之地，多么希望一直能够留在学校，但是当我们长大了，我们就必须要展翅飞翔，去走向更高的山峰，小学是我们人生的第一站，却不是我们最后一站，我们妖后初中高中大学一直到最后走到社会，我们都还需要继续学习
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