那时候，家里人都没有工作我去当小贩，我卖过爆米花和花生，兄弟姐妹们卖过橘子、木炭和沙丁鱼在我的人生中最重要的是我有一位伟大的母亲，她是我心目中的女英雄她养育了我们8个孩子，我们后来都有工作，都建立了家庭我有幸参加技术培训，在职业学校我加入了工会，并成了巴西总统所以，我的心中永远铭记，我永远不会忘记我来自哪里，也永远不会忘记当我离开总统职位时会去向何方总统不是一种职业，它是代表巴西民众行使权力的，民众相信我会做他们需要的事情，这就是我的作用我成为巴西总统的原因只有一个，那就是改善最贫困人口的生活我必须保证穷人每天都能吃上早饭、午饭和晚饭，保证他们有工作，能够养家糊口，这是巴西联邦共和国总统的职责，让最底层的人民获得健康，这就是我执政的目的，也是我从出生就接受的教育
教学准备：课件教学过程：一、谈话导入，揭示课题同学们，当你的妈妈又在你的耳边唠叨时，你是否有过这样的回答：“妈，你这都说过n遍了”还有，你跟你的同学炫耀时说过这样的话吗“这游戏我n年前就已经玩过了”那这里的n表示多少呢它是一个不能确定的数今天这节课我们就来学习用字母表示数（板书课题：用字母表示数）【设计意图】通过学生自己熟悉的生活经历，使他们感受到字母在我们的生活中是比较常用的，并且它还可以来表示一个不确定的数同时利用熟悉的生活情境将学生立即引入到课堂中来，激发学生学习的积极性以此为基础揭示出本课的课题二、展示情境，引导探究（一）出示教材例1的情境图讲讲从情境图中你能得到哪些信息（二）出示表格
二、引导发现、自主探索长方形和正方形怎么样的图形(长方形和正方形都是由四条线段围成的图形)长方形和正方形各有些什么特征秘密等待小朋友们去发掘1、摆一摆，让学生试着各种长度不一的小棒组成一个长方形和一个正方形2、思考：组成一个长方形或一个正方形需要注意些什么(同桌适当讨论)3、选择长方形的边要注意什么也就是说长方形的边有什么特点(穿插介绍对边的概念：指着图说长方形上面和下面的两条边叫做长方形的一组对边;左边和右边的这两条边也是一组对边)正方形的边有什么特点4、除了边以外，还要注意些什么你觉得长方形的角有什么特点正方形呢三、讨论问题，验证结果1、刚才我们通过摆小棒得到了关于长方形和正方形特征的一些猜想，这些猜想是否正确呢
来自孟加拉国的留学生Md Rafiul Islam坦言，初到中国时，因不熟悉中文，每次出门心里都很忐忑，而三亚当地人随时随地都乐于向他伸出援手“我很感谢每一位中国人，我想将这份善意传递下去”Md Rafiul Islam目前已加入三亚一支外籍志愿者服务队，为本地居民和外籍游客提供宣讲、清洁、翻译等志愿活动便捷的数字化服务，同样成为三亚吸引外籍游客的加分项“出示手机二维码，想买什么马上就能搞定”蒙古国游客Battogtokh Unubat带着一部手机逛游三亚他说，在他的国家，人们出门都得带钱包或者银行卡；在三亚出门，不用随身带一大堆东西，“我真的很享受这种便利” 丰富多元的文体体验与本土民俗风情，也让外籍游客沉浸式感受三亚别样魅力
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