为有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下六个活动：活动一：创设问题情景，激发学习兴趣正如教材主编寄语所言，数学是自然的，而不是强加于人的平面向量的数量积这一重要概念，和向量的线性运算一样，也有其数学背景和物理背景，为了体现这一点，我设计以下几个问题：问题1：我们已经研究了向量的哪些运算这些运算的结果是什么问题2：我们是怎么引入向量的加法运算的我们又是按照怎样的顺序研究了这种运算的期望学生回答：物理模型→概念→性质→运算律→应用问题3：如图所示，一物体在力F的作用下产生位移S，(1)力F所做的功W=(2)请同学们分析这个公式的特点：W(功)是 量，F(力)是 量，S(位移)是 量，α是问题1的设计意图在于使学生了解数量积的数学背景，让学生明白本节课所要研究的数量积与向量的加法、减法及数乘一样，都是向量的运算，但与向量的线性运算相比，数量积运算又有其特殊性，那就是其结果发生了本质的变化
要求学生掌握than，old，young，strong 等词，并能运用HeShe is +比较级+than……句型进行教学活动通过使用图片、多媒体课件及创设真实情景的方法，有效地操练句型学情分析学生能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家人和朋友的简单信息，有一定的英语语言运用能力，在课堂上采用情景式教学，引发学生的兴趣以达到教学目标教学目标一、情感态度与价值观1运用图片和实物,通过视听法和交际法等教学方法，创设情景对话，引导学生在感知、体验和参与中学习英语,激发兴趣2培养学生关爱弱势同学，同学之间互助友爱的精神二、过程与方法1学习新单词old、young、strong、than2初步认识形容词比较级taller、shorter、older、younger、stronger
有些药材不耐久晒，如麻黄，久晒后有效成分的含量会减少，应放在通风的室内或遮荫的棚下阴干此外，有些高价药材容易生虫、发霉，如人参、虎骨等，应密封保存，用石灰保持药材干燥值得注意的是，药材在于燥前都要充分散开使其干燥均匀，避免局部含水量超标发生霉变同时为了保持药材的纯净度，干燥室应清洁通风，干燥器械要干净无污染二、贮藏 一般来说，药材最好放冰箱内保存，特别是贵重药材，比如冬虫草、燕窝，既可防虫又防潮防虫蛀霉变，利用“对抗同贮法”合理搭配药材，如用花椒、八角、玉桂等具有辛辣香味的药材和某些药材放在一起可起到防蛀防霉作用，如花椒与蛤蚧、海马同贮；丹皮与淮山、白术同贮等防潮，一些药材先晒干去除水分，再放入密封的瓶盖进行保存，以防止变色走味，但北芪、陈皮、当归、淮山（山药）不宜在阳光下暴晒，北芪、淮山暴晒会使药材改变颜色，可用 “焙干”的方法进行干燥；陈皮、当归暴晒会使药材气味散失，宜存放于冰箱
(2)教师出示生字卡片，学生认读卡片上的生字(提醒学生注意读准字音)(3)学习多音字“地”(4)开小火车：每个同学和每个生字打个招呼，先开小火车读，适当给予评价，以鼓励为主(5)记忆比赛：以课件的形式快速出示生字，一次四个，看谁记得准，读得好(6)扩词比赛：以四人小组为单位，对每个生字进行扩词练习，重点用“尖、说、弯、春”扩词(在平时的教学中，注重词汇的积累)(7)练习说话用“是”练习说一句话(注重说话训练)5自由读文(在读中体现层次，培养学生的语感)教师引言：同学们把生字学得这样好，相信课文读得更棒我们先自由读一读，然后比一比谁读得最熟练、声音最响亮、字音最准确多媒体出示朗读要求：一读：咬字准确，声音响亮
（总计53425字）
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