】新课教学（ ）分钟二、自主学习，合作探究1交流平台同学们，学习了这一单元，你们有什么收获呢和大家交流一下吧（板书：完成填空）《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺作者进行了__________的观察，才能写得这么准确《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但细致观察，还__________观察了一段时间，把爬山虎的脚写的这么详细【设计意图：设计这个环节，能帮助学生了解观察的作用的大概方法】“那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”“平坦”是作者观察时用__________到的，“安静”是作者用__________到的，“弹琴”是作者用__________到的
立德树人为主题的讲话4您的手上有许多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来充满着憧憬和梦想他们都依赖您的指引、塑造和培育，才能成长为的公民——题记昌邑一中1946年建校，2010年8月搬迁现址学校投资4亿元，占地600亩，建筑面积15万平方米，教学设备总值1500万元，馆藏图书30万册现有118个教学班，在校生6500人，教职工492人，其中高级教师112人，硕士研究生76人近年来，学校坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，围绕“培养什么人、怎样培养人”的问题，构建文化体系，升华师生境界，建设道德学校，缔造精神家园，立德树人，以文化人，为学生的全面发展营造了宽松和谐的氛围，使素质教育在持续发展的路子上形成了良性循环
方法同上教师放手学生自学，给他们充足的时间和空间操作、讨论、汇报在相信学生能力的前提下，激发学生热爱学习的情感实践与应用学生按要求完成练习自主小天地：学生把自己编的题写在书上完成练一练的1、2、3题(可采用多种形式练习)第2题，要求学生看图说题意，并列式计算第4题 对口练习：可采用教师和一名学生先做示范(可加、可减)再让同桌进行练习采取灵活多样的形式进行练习，激发学生学习的兴趣，使学生永远保持旺盛的精力来参与学习活动沪教版小学一年级数学教案【篇3】教学目标：1经历探索两位数加一位数和整数计算方法的过程，学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法，理解算理，能够正确地进行口算2感受进位加法与实际生活的紧密联系，体会进位加法在生活中的作用
2理解倒数的意义，掌握求倒数的方法3理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题4、掌握圆的特征，会用圆规画圆;理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积(二)、过程与方法方面：5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据(三)、情感态度价值观方面:9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
（总计53238字）
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