伯恩斯声称，中国过去3年严格的疫情防控措施“阻碍”了两国人员接触，如今管控措施悉数取消，希望各项正式和非正式交流都能恢复如初，“在过去三年里，两国社会出现了脱节，这不健康也不明智”美国驻华大使伯恩斯 NBC称，美国驻华大使的言论是迄今为止“最明确的信号”，表明在中美关系紧张局势下，拜登政府渴望与中国恢复更广泛的对话尽管伯恩斯表达了美方对恢复中美对话的迫切，但其发言还是将对话中断的责任怪在中方头上伯恩斯虽一再称中美建立和加强可靠的沟通渠道很有必要，但同时又声称自时任国会众议长佩洛西窜台、“流浪气球”事件后，中国暂停了与美沟通的许多重要渠道，美方多次呼吁重启对话无果话里话外都是中方对美方不予理睬，却只字不提明明是美方挑衅炒作在先，中方才做出相应反应
师播放录音，师生拍手、挥手齐唱2、师生相互问侯用自己的真实姓名做自我介绍, Hello, Im … My name’s(注意放慢语速，可重复)Step 2 Presentation1、教学My name’s…(1)课件展示情境图并通过：What are their names引出本节课的人物T:Mike is talking with JohnListen and answer :What does John say引出第一个知识点：My name’s(2)师带着自己的姓名卡片，走到学生中间和其中一名学生打招呼：T: Hello, Im Mr…My names…重复两遍并同时指着自己的姓名卡片，再指着学生的姓名卡片问Whats your name
再读一读吧师：孩子们，你们读得可真棒，老师相信大家的记忆力也很棒我把课文中许多字都丢掉了，你还能读下来吗(课件出示2自然段填空题)2、泉水还流经了平地、果园、山谷选出你最喜欢的地方，把那个自然段仔细的读一读然后按自学提示自己学习课件出示：泉水说了什么从中你知道了什么预设：一、杜鹃花从水中照见了美丽的身影，高不高兴泉水给杜鹃花带来了快乐，它高兴么如果你就是泉水，看到火红的杜鹃花来照镜子，你会说—---照吧照吧，我的水很清很清，像一面明亮的大镜子蓝蓝的天空来照镜子，你会说-----洁白的云朵开照镜子，你会说-----可爱的小鸟来照镜子，你会说-----女孩子来照镜子，你会说-----男孩子来照镜子，你会说-----(三)学习第1自然段泉水一路流经水池、平地、果园、山谷，那么它究竟是从哪里来的
这就是爱的力量暑假家访中，我迈进了许多学生的家门，见到了许多学生的父母，不管当官的、还是种地的，不管艰难还是有钱的，每一位家长都和张浩父母一样，爱子如命每一个都在艰辛地付出，每一个都对孩子充满了期待开学后，我看到了你们，许多同学在奋力拼搏，但也有一些同学却麻木不仁，上课在睡觉，自习在吃东西，早上不起床，即使被罚站到外面也嬉皮笑脸，晚上玩手机到天明……这些同学，享受着父母的爱，却从不想到回报，我不相信他是一个真正的人如果我们把父母当成朋友，试想：在我们所有的铁哥们中，能不能找到这样一个朋友，十几年来，供养着你、担忧着你、牵挂着你，甚至承受着你的不满发泄……找不到第二个吧试想：又有哪个朋友的付出不想得到回报
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