人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，防止溺水春季防溺水主题班会教案（篇4）教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜4使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命没有第二次教学内容：防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全教学过程：一、交通安全教育(一) 列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影
而且你们马上就要上小学了，会有更多的学习任务我们可以请时钟帮忙，提醒我们做好每天该做的事情，按时起床、准时睡觉让我们一起做一个守时的好宝宝吧三、游戏体验，复习巩固游戏名称：老狼老狼几点钟教师讲解游戏规则：老师当老狼，小朋友们当小羊老狼出示时钟时，请小羊说出时间老狼说几点时，小羊就把手上的钟拨几点小羊拨好了钟就停下来，请老狼看时间如果拨错时间，可能会被老狼吃掉创作感悟:俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”从小培养幼儿的时间观念，让幼儿知道时间的珍贵，懂得爱惜时间，特别是对于马上就要跨入小学大门的大幼儿，开展此类活动很有必要也很有意义本次活动中，教师注意结合幼儿熟悉的生活经验，引导幼儿主动探究，增进幼儿对时钟的进一步了解，取得较好的效果
课时：两课时教学过程：第一课时一、揭示课题、导入新课1、师板书课题，指导书写（教师板书囗）我写了一个什么想象一下像什么都猜不着啊它像一块豆腐再看，（教师在口里写十，成田）这豆腐怎么了一块豆腐切四块（教师板书在田下画画，成画）现在呢这块豆腐怎么了放在锅里怎么样啊（板书在画上加一成画）什么字啊（画）现在你们按笔顺写一下，举起手来（学生用手比划）（板书杨）这是什么这是什么（板书桃）2、交流资料见过杨桃吗课前你通过查资料、读资料袋了解到什么了（指名谈）读过课文吗还想不想读二、初读课文，激发读书兴趣1、自读：你自己选择你最喜欢的方式来读书默读也可以；朗读也可以；两个人读也可以；小组读也可以你说老师我想搬上椅子找我的朋友去读也可以
"直接指向幼儿的相关经验，引导幼儿知道时间在人们生活中的作用]二、认识时钟，学认整点1、感知钟面引导幼儿回忆：你知道钟面上有什么吗(请幼儿交流)时钟上到底有什么呢小数字是怎样排队的指针是怎样跑的请小朋友仔细看一看(每组一个时钟，请幼儿与同伴观察交流，老师每组认真倾听，了解幼儿的观察能力)师引导幼儿重点了解：(1)有1-12个数字，知道数字的排列规律，了解数字之间的关系，如12与6在一条直线上等;引导幼儿扮演时钟12个数字，模仿小时钟站好，体验时钟数字的排列规律(2)有两根指针，黑色长针是分针、黑色短针是分针了解时针与分针的关系，分针跑一圈，时针走一个数字;知道指针是顺时运转[设计意图：这一环节安排了回忆钟面、观察钟面、讨论钟面及我做小数字等活动，(教案
（总计53244字）
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