
T:Good morning oy and girlS:Good morning Mi JiangT:Sit dow leaseS:Sit downsit dowIsit dowte 2 :warm uT:What day i todayS:Today i MondayT:How are youS:Fine ,Thank you and youT:I’m goodand how old are youS:I’m five\six(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答)Ste 3 Revision全班小朋友一起读歌谣little car,milkSte 4 Lear ew wordsT:I’m very hungry

我们到区域里再去试试三、图形回家(目的:运用图形拼搭经验解决问题)(三角形、长方形、正方形的图形底板各一个)①问题情境:三角形玩游戏玩累了,它们想回家了,可是这里只有一个,才是12个三角形的家要把这12个三角形不多不少、全部送回一个家,你们觉得哪一个是它们的家请说说理由②教师小结:大部分小朋友都认为__形是12个三角形的家;也有的认为是__形(或__形),我们来试一试吧③幼儿一个接一个,轮流将三角形送进“家中”(三角形、正方形、长方形)小结:三角形的家太大,再多几个才行;正方形的家又太小12个三角形住不下;长方形不大不小正好是12个三角形的家活动延伸:原来长方形才是12个三角形的家,那其它的图形,比如梯形、平行四边形行,它们可以是12个三角形的家吗

希望我们能继续保持下去,这样杭州的空气环境可以变得更好垃圾分类的国旗下讲话稿2大家好我们生活的地球上居住了超过66亿人口,而这个数字还在不断的增加,如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少,可以饮用的淡水资源频频告急但是在物资如此匮乏的今天却有一样东西的数量在迅猛的增长,甚至超过了人口的增长好几倍,它就是垃圾垃圾的诞生伴随的人类的发展,每天我们每个人都要制造出垃圾,一天一天累积的垃圾该怎么处理呢有人说:“可以埋了”可是仅仅靠埋只是暂时的解决了,填埋垃圾的土地从此就失去了一切营养,成为了不毛之地,而且这样填埋所占据的土地资源很浪费那该怎么办又有人说了:“不能埋那就烧了吧,这样不就看不见了啊”可是焚烧垃圾的时候那滚滚浓烟,那刺鼻的气味是另一种污染,破坏了我们的大气,所以也不可取

你拿错桶了” 我瞬间后背发凉,冷汗浸湿了作训服——如果真的加错油料,轻则堵塞发动机管路,重则直接烧毁装备,让整个保障任务功亏一篑我心有余悸地站在一旁,看着陈班长按流程加注油料他反复重申的那句 “靶机保障没有‘差不多’,只有‘零差错’”,重重砸在了我心里这次险些出错的经历,让我彻底意识到:靶机保障容不得经验主义,任何一个细节的疏忽,都可能酿成无法挽回的错误这两年,我的专业技术不断精进,也更深刻理解了靶机保障的意义——我们所做的每件事,不是为了机械地完成工作流程,而是为了守护演训安全、支撑战场打赢无论日常油料管理,还是野外驻训保障;无论参数校准,还是装备检修……每一个岗位、每一道工序,都连着战斗力
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