
练习三,4、下面哪些数是3的倍数在下面的( )里面“√”42 78 111 165 655 5988 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49 95 311 82 2037 2222 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、下面用数字卡片摆出的数中,哪些是3的倍数在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数2、 在□里填一个数字,使每个数都是3的倍数3、解决问题,[设计意图]为了使学生更好地掌握3的倍数的特征,进行课堂练习时,还可以把一些数各个数位上的数经过不同的排列,再让学生判断,以加深对“各位上数的和是3的倍数”的理解四、梳理知识,总结升华 谈话:这节课你有什么收获呢

以前身体不痛不痒,没有任何异常症状近期突然感觉身体不适、难以忍受,于是患者匆匆就医进行检查,万万没想到的是,自己已经患上了癌症,且走到了晚期阶段这种情况,是我国临床常见的癌症现状,特别是以肝癌患者最为多见数据调查显示,我国每年门诊新确诊的肝癌患者有近40万,这其中有2/3都是进入晚期后才确诊的患者回忆之前症状,并没有典型、值得重视的反应这也不禁让人深思,难道肝癌真的就是“沉默的癌症”、没有蛛丝马迹吗肝癌早期发现的确有一定难度,因为肝脏这个器官非常特殊,它是所有内脏器官中,为数不多没有末梢神经分布的区域,所以它本身没有感知疼痛的能力而且,肝脏的代偿以及再生能力非常强大,早期肝脏受损别说患者没有反应,在进行肝功能筛查时,也可能会显示正常;更为重要的是,肝脏牵涉到的功能非常多,从消化到代谢解毒、从代谢到内分泌、凝血等,都少不了肝脏的帮助

教具准备:图片、生字卡片教学过程:一、复习导入:自读课文,与学习伙伴交流体会二、朗读感悟1、出示图片:狮子在开头结尾分别宣布了两个决定,读一读狮子说的话,看看两个决定有什么联系2、学生读后说出:前面说“每个动物当一个星期”,后面却说;“不用再往下轮了”,这是因为他认为小猴子已经做得最好,并且已经得到了动物的拥护找一找,有哪些大小写字母完全一样3、第二、三、四自然段:小组合作学习,任选一段,读一读,体会一下角色的特点,读出语气4、朗读四自然段:说说为什么小猴子的话音刚落,大伙立刻欢呼起来(小猴子尊重别人的生活习惯)一记,哪些大小写字母相近6、如让你当“万兽之王”,你准备怎样做四、板书设计21、从现在开始猫头鹰:白天休息,夜里做事选万兽之王 袋鼠:跳着走路 尊重别人小猴子:照自已习惯方式日子小学二年级语文高效教案篇5《蜗牛的奖杯》一、导入,并学习课文第一自然段

师生一起用手势表示从加号到乘号的过程进一步让学生明确:求几个相同加数的和用乘法计算比较简便三、练习拓展,巩固新知练习1:根据魔术师的表演把写出的加法算式改写出乘法算式练习2:寻找生活中的乘法四、小结同学们,这节课你知道了什么你觉得自己的表现怎么样五、布置作业提前预习下一课板书设计:求几个相同加数的和用乘法计算比较简便教后反思:经过一段时间的学习,乘法的初步认识已经学完,也为学生作了相应的检测,总体来说还可以,但也有许多不尽人意的地方比如,有许多同学对乘法的意义理解还不透彻,如7个6相加,有些同学列式为6+7而求8+8+8+8+8+8+8+8的和是多少,有些同学列式为8×8另外,学生对生活中的题目解决不够好(1)一星期有7天,3个星期有( )天
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