Ask students to read the list of wordsPoint to the letters next to the people in the picturePoint out the sample answerAt last, check the answers(1b) This activity provides guided listening and writing practice the target languagePlay the recording the first time, then , play it again, this time, students fill in the blanks in the speech bubbles
2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用， 品味精美的语言3、认识大自然的威力，勇敢面对大自然学习重点体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用学习难点感悟作者从不同的角度描绘风雨场景的写法学习方法 朗读法、批注法、讨论法课时 一课时学习过程一、导入新课背诵和风雨有关的诗句：夜来风雨声，花落知多少七八个星天外，两三点雨山前天街小雨润如酥，草色遥看近却无沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风山雨欲来风满楼二、交流预习1走近作者贾平凹，原名贾平娃，中国当代著名作家1952年出生，陕西丹凤人1975年毕业于西北大学中文系全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席
”石勒听后，龙颜大悦自此，胡瓜就有了新名字——黄瓜中医认为，黄瓜味甘，性平，《本草纲目》中说它有清热、解渴、消肿的功效，对肺、胃、心、肝及排泄系统都非常有益，能使人的身体各器官保持通畅，避免堆积过多的体内垃圾除此之外，吃黄瓜还可以利尿，有助于清除血液中像尿酸那样潜在的有害物质黄瓜味甘性凉，具有清热利水、解毒的功效对胸热、利尿等有独特的功效，对除湿、滑肠、镇痛也有明显效果另外黄瓜还可治疗烫伤、痱疮等黄瓜肉质脆嫩，汁多味甘，生食是个不错的选择，但它更多的是拿来做成美味佳肴这里为大家介绍一款香干炒黄瓜材料：黄瓜500克，豆腐干100克制法：先将黄瓜和豆腐干洗净切片，放置一边备用然后锅置火上，烧热油后，下入葱末炝锅，放入黄瓜煸炒片刻后再下豆腐干，烹入料酒，加入味精、盐，淋上香油，颠炒几下即可出锅
C、汇报交流(以下的交流要根据学生的提问，随机选择相应的句子或段落进行讨论、朗读) ◆当学生提出“失物是指什么”时，学生自主交流，朗读第六自然段◆当学生提出“失物的主人是谁”时，在交流的过程中，出示插图，引导学生说看到了什么，想到了什么练读第一、第二、第三自然段◆当学生提出“同学们为什么说自己没丢东西”时，根据学生的回答，教师引读第五自然段(同学们确确实实不知道自己丢失了东西，四十双眼睛怎么样四十张小嘴怎么样不一会儿，四十张小嘴怎么样)指导朗读第五自然段，读出同学们惊奇的样子◆当学生提出“同学们怎么样认领失物”时，在交流的过程中，启发想像，假如你就是一年级一班的同学，你当时会想些什么（抓住“脸红了”、“一个个”指导朗读
（总计53228字）
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