4说的真完整，现在大狗和胖猪来玩跷跷板了，谁会沉下去，谁会翘上来呢为什么那么谁轻谁重呢谁来把话说完整：谁比谁轻，谁比谁重一起说，大狗比胖猪轻，胖猪比大狗重5师："我们比较了胖猪与大狗，大狗与小猫的重量，那我们还不知道胖猪与小猫谁重谁轻呢小朋友们你们知道吗"哪个小朋友上来试一试，他贴的对不对对就给他拍拍手表扬他一下你怎么知道的呢引导幼儿说完整：小猫比大狗轻，大狗比胖猪轻，所以小猫比胖猪轻6师："我们比较了胖猪大狗小猫的重量，我们要看一看这里谁是最重的，谁是最轻的"二、感受三种小动物之间的数量关系假如1头胖猪=2只大狗的重量，1只大狗=2只小猫的重量，那么1头胖猪=几只猫的重量呢师：我们一起来看看1只胖猪到底等于几只小猫的重量呢
每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重更是一个人文明素养的重要体现在节约粮食这件事上，每天每餐饭都要牢记在心同学们，有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得好
三、在家听家长的话，不做家长不允许的事四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡大家去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决如及时向学校、家长报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告同学们，没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长
课后反思：小学四年级下册六单元英语教案【篇3】教学目标：1能听懂、会说、会读交际用语：Welcome to … What are these/thoseThey’re …Are these/those …Yes, they are/No, they aren’t2能听懂、会说、会读词汇：they’re=they are, pig, cow, chicken, duck3能听懂、会说、会读、会写词汇：farm, they, pig, apple, those4能熟练朗读对话或表演对话教学难点：1句型：What are these/thoseAre these/those …的语调和用法2词汇：farm, they, those, chicken, apple, pear的读音;a和an用法的区别;名词复数形式
（总计53858字）
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