图稿中都有什么图形（长方形、正方形、圆形、三角形、梯形）（2）师：小兔子说了，今天咱们只铺梯形的砖，你们愿意来帮助他吗（3）师：请你将凳子底下的小盒子拿出来，你的盒子里也有各种各样的图形，可是今天小兔子交给咱们的任务是什么——铺梯形现在开始行动吧三、结束部分1、检查任务（1）师：请三位小朋友上来检查一下咱们的任务完成的正不正确，有没有铺错的或是漏掉的（2）老师指着每一个梯形和幼儿一起说一遍梯形2、去郊游师：小路已经铺好了，你们想不想上去走一走呢师：咱们走的时候每一脚都要踩到梯形上面，踩着梯形去郊游幼儿园数学《认识梯形》教案精选篇5活动目标：1、教幼儿认识梯形，正确说出其名称，知道梯形特征2、发展幼儿的观察力和想像力，培养幼儿的分析比较等能力
师：你们是怎么知道的怎么想的生1：因为：一个西瓜4千克(等于4个砝码)，1千克(1个砝码)等于4个苹果，我们用替换的方法，把一个1千克(1个砝码)换成4个苹果西瓜重4千克(4个砝码)，总共要换4次，因此是16个(师依学生的回答，一边摆学具，利用直观的方式帮助学生理解)生2：我们组认为：如果第二个图中天平的右边变成原来的4倍，左边也要变成原来的4倍，就是16个苹果，天平才能保持平衡生3：一个西瓜和4千克砝码同样重，而4个苹果和1千克砝码同样重，所以4千克砝码就有4个4， 4×4=16(个)生4：……(二)进一步体会等量代换方法师：小朋友说得都对，(课件展示：1个西瓜等于16个苹果)这时又来了波萝哥哥，1个波萝的“体重”等于2个苹果
分角色朗读课文教学重点分角色朗读课文，抓住课文主要内容教学难点联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理教学过程一、导入新课1、提问：谁去过长城谁知道长城砖是什么样子的2、教师小结：长城是我国劳动人民修建的为了抵御外来侵略者用的长城上的砖一般重量为15千克，长365－385厘米，宽18－185厘米厚9—95厘米今天我们来看一看这篇童话中的长城砖有哪些经历，遇到了什么问题，看看我们能不能帮助它二、检查学生自学生字情况1、字词：绵延、防御、羡慕、自惭形秽、软缎、陈列、镀金、里程碑、热泪盈眶、刚毅、灵魂、妄自菲薄2、解词：自惭形秽：原指为自己的容貌举止而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人绵延万里：延续不断，很长很长
此外，美国农业部抗氧化物研究所的研究员奥莉薇·陈博士表示，开心果仁所提供的营养物质会在漂白过程中减少，“我们发现漂白开心果会导致细胞损伤”专家表示，一些食品加工商会为了改善外观和抗真菌的目的，漂白开心果消费者可通过外观鉴别高质量、未漂白的开心果，自然开、不漂白的开心果具有“黄壳，紫衣，绿仁”的特点花生 过氧化值屡超标 2015年9月，北京市食药监局抽检出4批次花生过氧化值超标2015年8月，北京市食药监局抽检3批次花生过氧化值超标2014年9月，苏州市食药监部门抽检发现，5批次炒货食品（袋装花生）过氧化值超标花生含油脂量较高，如果保存不当，受温度或湿度的影响，或用隔年的原料制作，都会由于原料中的油脂发生氧化，造成过氧化值升高
（总计53654字）
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