通过学生动手实践，寻求测量圆周长的方法，培养学生动手操作的能力，激活学生的思维2、合作交流法合作交流是学生学习数学的主要方式通过学生的团结协作，自主探索，讨论交流，培养学生的团结合作精神，激发学生主动学习的兴趣五、主要教学环节与设计：通过以下环节教学本课：一、创设情境，初步感知二、合作交流，探究新知三、实践应用，解决问题四、畅谈收获，课外延伸六、教学过程：第一个环节：创设情境，初步感知师：哪些同学会骑自行车在骑车时，车轮向前滚动一周，行驶了多长的路程怎样计算（出示车轮向前滚动的录像）生：求行驶多长的路程就是求圆形的周长师：今天就来学习怎样计算圆的周长此环节的设计目的：从学生熟悉的自行车入手，让学生感知求车轮滚动一周就是求圆的周长，激发学生学习新知的兴趣
Use realia to review: doll, toy car and rubberWrite: the supermarket, the toy shop, the bookshop on the boardInvite students to give you names of objects you can buy each shop and have them list on the board三、Presentation1Distribute a copy of Photocopiable page 32 to each pair of studentsHave the students cut out the small pictures at the top of the page and put the relevant objects in the right shop2
养yǎng胃wèi护hù胃wèi的de水shuǐ果guǒ包括石榴、葡萄、芒果guǒ、苹果guǒ、草莓、番木mù瓜guā等děng，但dàn并bìng不bù仅限于yú5种zhǒng虽suī然多duō数水shuǐ果guǒ都dōu具有yǒu养yǎng胃wèi护hù胃wèi的de功gōng效xiào，但dàn是shì也yě不bù宜yí食shí用yòng过guò多duō，以yǐ免miǎn加jiā重zhòng胃wèi肠cháng负fù担总的de来说，对duì需xū要yào养yǎng胃wèi的de人rén来说，只zhǐ要yào日常cháng养yǎng成chéng荤素sù搭dā配pèi、粗cū粮liáng细xì作zuò、均jūn衡héng膳shàn食shí、规律饮yǐn食shí的de习xí惯guàn，减轻qīng肠cháng胃wèi负fù担，就jiù可kě达dá到dào养yǎng胃wèi护hù胃wèi的de目mù的de
结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭2、你们喜欢他吗为什么二、教授新课1、在社区做安全的游戏(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢(2)同学们各抒己见，发表自己的看法其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)2、在家里玩也要注意安全(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了为什么呢(4)有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么
（总计53123字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
