
请用《三国演义》的章回体形式,给课文的四部分命一个小标题即:孔明分兵拒司马,马谡奉命守街亭司马设伏取蜀兵,马谡大意失街亭亡羊补牢时已晚,发号施令别打算赵云神勇保军资,孔明挥泪斩马谡(学生可以根据自己理解灵活运用4字、5字、7字句)五分析小说如何写马谡失街亭的1教师介绍马谡其人如何深受诸葛亮重用的相关情节2学生概括马谡到底是怎样一个人(提示:自骄自傲、目中无人、死守教条等,只要符合这些意思即可)3作者写马谡主要采用了那些手法(提示:直接描写主要是语言情态描写:主要是马谡的三“笑”“某自幼熟读兵书,颇知兵法岂一街亭不能守耶”“丞相何故多心也量此山僻之处,魏兵如何敢来”——一“笑”“汝真女子之见……若魏兵到来,吾教他片甲不回

3、检查识字(1)师:老师想如果没有拼音,你们也能认识这些字,对吗逐个出示不带拼音的生字卡片,学生认读(2)开火车认读师:哪里的火车开起来生:这里的火车开起来生开火车读卡片师:双轨火车开起来每两个学生一起站起来读(3)游戏识字师:下面我们一起做一个“找朋友”的游戏,老师每说一个字,看谁能快速、准确地拿出手中相应的生字卡片师:我的朋友在哪里生:你的朋友在这里师:我说“长城”的“城”生:快速找出手中卡片中的“城”字师:看看老师手中拿着什么(小红旗)生:拿出“旗”卡片师:一口咬掉中尾巴,什么字……生:迅速拿出“告”字卡片三、朗读感悟1、学生再读课文,划出不理解的词语2、交流:(1)理解“遥远”教师利用地图,让学生认识北京的地理位置

7月8日,以色列向哈马斯控制的加沙地带发动代号为“保护边境”的军事行动,军事打击持续51天,造成巴方重大人员伤亡和财产损失2015年4月,以南部遭到来自加沙的火箭弹袭击,未造成人员伤亡,这是2015年以来以境内首次遭到火箭弹袭击6月,2名以色列公民在加沙地带被哈马斯扣押;一枚来自加沙的火箭弹落入以南部城市阿什克隆附近空旷地带,以随后予以还击2015年9月以来,在约旦河西岸、耶路撒冷、加沙边境、特拉维夫等地,以巴间在爆发多起严重暴力冲突,以军警民伤亡人数超过500人同埃及的关系:1979年3月,以埃正式签订和平条约,两国结束战争状态1980年2月,双方互派大使1989年3月,以撤出西奈半岛最后一块埃及领土塔巴地区

【活动准备】1、搜集有关重阳节的资料2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历【活动过程】一、主持人点出本次活动主题:九九话重阳二、以小组为单位,交流搜集到的资料三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物六、主持人总结:尊敬老人是我们中华民族的传统美德是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人他们也曾经为社会做出了很多很多事情关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐【活动反思】在这样的活动中,孩子们了解了重阳节的知识,体验到了我国的传统文化底蕴孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物,有的通过电波送去祝福和问候,有的寄去热情洋溢的信件,有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操
(总计53263字)
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