生4：把喜欢各类运动的人数相加正好等于40师：嗯，条形统计图的特点就是可以清楚地反映各种数量的多少但是，同学们，如果我们想清楚地知道喜欢每种运动项目人数各占总人数的百分之几，你们还能从条形统计图中直接看出来吗生齐：不能师：老师告诉大家，有一种统计图就能清楚地反映各部分数量与总数之间的关系，同学们想知道那是什么统计图吗师：这种统计图就是——扇形统计图(板书课题)我们今天就一起来学习扇形统计图师：这就是已经绘制好的六(1)班同学最喜欢的运动项目的扇形统计图师：在这个扇形统计图中，我们用整个圆表示全班学生的人数，也就是;用5个扇形分别表示喜欢5类运动项目的人数占全班人数的百分之几师：其中橙色的扇形表示喜欢乒乓球的人数占总人数的百分比
但通过他们的路径行踪，可以发现这对夫妻在去西安之前，就曾在甘肃做过核酸检测，只是他们没想到，新的检测结果跟两天前有所不同，提醒有阳性的可能然而等到结果出来的时候，这对夫妇已经到达西安直到10月16日上午9时接到嘉峪关市疾控中心的电话通知，夫妇两去了西安市第八医院再次进行核酸检测，8小时后，核酸检测结果显示初筛阳性而在这之间，由于两地疾控系统的信息存在沟通差，他们以及同行的5名接触者已经自由活动超过24小时，7人的活动轨迹几乎都到了人流密集的旅游景点也正因此次的信息差，让这波疫情开始蔓延当然，咱们不是对这对夫妻进行指责，更不能开启各种人肉搜索，本身感染者是受害者，他们不是病毒，不应该被谴责但通过此次疫情，我们可以发现有两件事需要今后补足：一是个人出行还需要谨慎，若接到核酸复查通知，就需要果断放弃剩下出行安排，减少扩散风险；二是两地疫情通报需要及时以及吻合，不能出现自相矛盾，更不能推卸责任，互相踢皮球
肺炎是出现在我们日常生活中的一种疾病，是指终末气道，肺泡和肺间质的炎症，可由疾病微生物、理化因素，免疫损伤、过敏及药物所致那么得了肺炎怎么办呢下面就为大家介绍一些肺炎的治疗方法肺炎怎么治疗1一般治疗治疗过程中，时刻保持室内空气流通，室温在18～20℃，湿度以60%为宜饮食宜清淡，富含维生素和蛋白质，少量多餐，重症不能进食者可给予静脉营养及时清除上呼吸道分泌物，定期拍背或改变体位以利痰液排出，保持呼吸道通畅2抗生素治疗肺炎的治疗多半持续抗生素的时间大概5到7天，若年老体弱者疗程可以适当延长，通常在体温正常48到72小时呼吸道症状好转，感染指标正常之后可以停用抗生素3药物治疗壮年和无基础疾病的社区获得性肺炎患者，常用青霉素类、第一代头孢菌素等，由于我国肺炎链球菌对大环内酯类抗菌药物耐药率高，故对该菌所致的肺炎不单独使用大环内酯类抗菌药物治疗
3、鹅妈妈是怎样保护小鹅们的4、天气又发生了怎样的变化鹅妈妈和小鸭们的动作是怎样的读四五自然段，边读边画出他们不同的表现5、试着读一读小鹅们的话，应用什么语气6、妈妈的音应该用什么语气7、前后桌讨论一下，翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的三、作业：有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段第三课时教学内容：指导书写，完成课后练习教学过程：一、指导书写生字：重点指导幸、福、呻、吟；幸：注意下半部分不是羊福：注意是示字旁吟：右半部分为今呻：注意左右的位置关系二、完成课后练习：1、有感情的朗读课文，背诵课文第一自然段填一填：2、 (炎热)的夏天(幸福)的生活快乐地(游戏)轻轻的(唱歌)3、读一读，说一说：炎热的夏天温暖的阳光
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